认识历史人物，写板书，西门豹
西门复姓，诸葛，上官
2.师写豹字
在课题旁边写豹字
今天我们一起走进西门豹治邺
课文中的一句话概括课题
治邺，管理邺县
出示词语
生词语读得不够正确
田地荒芜
2.再读第一组词语，看到什么，听到什么
人民苦不堪言
出示图片，
3.灌溉难写的字（这个字应强调一下结构）
打开语文作业本91页，将三个字各写一遍
评，前面已经写过豹，这里又写豹，有点重复，
快速默读课文，找一找还有哪些人物？主要人物？
老大爷，巫婆，官绅，西门豹，老百姓
找一找与老大爷发生的事情在个自然段
1-9
巫婆官绅10-15
与老百姓发生的事情16
4.与老百姓发生的事情
读16自然段，开凿渠道，兴修水利
调查情况，
除暴安良
惩罚坏人（惩治恶人）
说一说课文的主要内容
兴修水利的读音
走进西门豹与老大爷的故事（学习要求应出示）
西门豹的话用横线，老大爷的话用括号。
有一处藏在第一自然段，不好找
出示难读的内容
假如你是老大爷，你的心情怎么样？
分角色读
学生拖音
老大爷想表达什么意思？
提取重要信息框出来
通过问与答，发现了什么问题？
谁来当一当西门豹？
西门豹问得简洁。老大爷先回答要点，再展开描述。
如何简要复述？
生自己先说一说
时间不够，这部分很难说清楚。
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