总结

橙子哥哥周三开始上学，本周哥哥继续自拼学习，发音练习依旧很积极和认真，自己主动摆单词学习。哥哥这周写字也很积极，经常一早就说要练字。

弟弟这一周读书质量不高。

橙子哥哥

书单

英文：丽声拼读故事会

中文：读了一次小玛拉

英语

主要是自拼学习

动画：本周5次，主要看susan的自拼视频+bant and friends+little malaba。

听力偶尔跟弟弟一起听bat

晨读（停滞）

绘本讨论：2天吧

百分百跟读-2次

亲子英语每日一句打卡（暂停）

其他：内化单词chat，新引入：

cafe

coffee

highway

drawing board

语文

练字，坚持每天写一点。本周1次书法课。

数学

无

运动

一次轮滑课

其他

早上起床没那么积极，周末中午不睡觉～

进步点

1. 喜欢英语，学自拼很积极

2. 写字积极，坚持每天写两行以上

橘子弟弟

书单

基本保持每天晚上读书的习惯。英语共读：牛津树，丽声。中文的读《谁的家到了》以及小故事系列。

精细&大运动

本周学习了很多首手指谣。户外以去文体中心大操场为主，去了3天吧，喜欢看电梯。

没有额外练习精细动作，近期要安排橡皮筋的精细动作。

本周上了一次早教，不太有力气的感觉。

英语

句型：there be句型。日常生活中已经能够偶尔运用there is a bird. 以及 there are two bus(buses) . 后续再绘本和生活中多重复好了。there are not还需要继续引入。

动画和听力：bat and friends，本周5次动画左右，每天30分钟听力。

阅读：牛津树345都有，自己选，讨论不多。

其他：本周在溜娃中互动中引入

tread on

owner

row

it is my turn to ask you.

语文

熏听中文歌曲，手指谣为主

其他

1. 睡觉不好，要抱着睡，半夜还要醒

2. 起床后心情不太好，要抱好一会

3. 吃饭不好，光吃酱油汁，不吃菜，经常要喂饭。

4. 不爱洗手！

5. 这感冒还没好全。加油呀，我的宝贝。

进步点

1.  读书很积极

2. 很喜欢手指谣，很喜欢听音乐。

妈妈记录

1. 专注当下，放下焦虑，不要纠结太多。