《橘子》
李姗姗
一个橘子
会开两次花
一次在树上
另一次在手心
剥开的橘子
是一朵盛开的花
一次很香
另一次很甜
赏析:橘子是孩子们喜欢吃的水果，小作者发挥丰富的想象力，心中没有详细描写橘子的外形，而是想到是橘子的开花，而且是开两次花。
咦！这怎么可能开两次花呢？小诗写法虚实结合，哦！两次开花，一次在树上开花，是实写；另一次在孩子们眼里，橘子不仅好吃，剥开的橘子，在孩子手心里好像一朵盛开的花，是续写。
《树的发型》
张晓楠
从春天开始
小树，就盘算着
如何打理
自己的长发
比如，在夏天里
把头发烫卷
比如，在冬天里
把头发拉直
最好，再用鸟巢
别个头花
赏析:诗歌的语言活泼幽默，构思奇特，作者用拟人、比喻手法，按照时间顺序，从夏季到冬季，描写树的发型。
春天，树木发芽，就开始思考如何打理头发，夏天，茂密的树木，树冠茂盛枝叶长势喜人，远远望去犹如一团盘发；冬天树叶落光，光秃秃的细长枝条犹如拉直的头发。
诗中比喻恰当，树枝上的鸟巢，是头花。想象力真丰富！那么，按照诗人的思路，树上的小鸟，会是头上的什么装饰品呢？
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