学会管理 方能成长

在周末的夜晚，读完《未来教师》的最后一页，我关上书，看着封面，陷入沉思，未来需要什么样的教师呢？未来我要成为什么样的教师？未来我能成为什么样的教师呢？这一切都源于学会自我管理。自律才能自由，自律需要学会自我管理。每天怎么过，过好有意义的每一天都是管理的能力的体现，会管理才会生活，会管理，方能成长。

01管理学习

在新网师的学习中，我被很多老师的学习精神而打动，谁不忙呢？谁不累呢？谁的成长不苦呢？忙也不能阻挡学习的步伐，只要真心想学，就想恋人相爱时一样，这是一种双向的奔赴；再累在书中可以得到慰藉，释放自己浮躁的心灵；蝶变时的痛苦才可以重生，更加精彩的活着，最难走的路才是成长的捷径。

在学习中要耐得住寂寞，坐得冷板凳，常常感觉一个人的战斗，进了新网师的大家庭，仿佛找到了一个组织，有很多尺码相同的人在一起互相取暖，道不同不相为谋，找到和自己志同道合的人，一起学习，一起进步，从此不寂寞不孤单。

随着年龄的增长，增长的不能仅仅是年龄，还有我们一天比一天的进步，像孩子一样学习，始终对世界充满好奇心，“苟日新，日日新，又日新”，只有不停的学，才能不断的新，只有好好学习，才能天天向上。

02管理身材

每到年后，减肥的呼声此起彼伏，什么“三月不减肥，四月徒伤悲”，各种减肥妙招，说白了就是合理饮食加运动。吃下去的迟早是要还的，现在不忌嘴啥都吃，以后就会不能吃。曾经我也从最高峰150斤到130斤，到最低峰108斤，如今又回到120斤，今年对自己也是一次挑战，我要减十斤，减的是重量，长的是信心，方法都明白，重在实践。体重都控制不了的人，怎么掌控自己的人生。

03管理情绪

如果一个成人不能控制自己的情绪说明他还没有长大，每天我们会面对不同的事情，有些是突发的事情，有些老师在课堂上会和学生发生冲突，通常就是情绪管理不到位。有时候一件不顺心的事，可能干扰自己几天的情绪，烦心事往小方向看，越看越小，没有什么大不了。教师是人，不是神，都会有喜怒哀乐，但要学会控制情绪，也要学会释放不良情绪，我减压的方式就是运动，既能维持身材又能减压，运动完之后心情愉悦，什么不愉快烟消云散，有时候边运动边听书，一箭三雕，何乐而不为呢。学会做情绪的主人，调控自己的情绪。

04管理时间

每个人的时间是一样的，又是不一样的。一样是指我们每天都是24小时，但是怎么过这24小时决定了生命的质量。有篇文章说，下班之后时间的拉开了差距，其实在上班时间也能拉开差距，你在单位的时候看到有些人忙忙碌碌，但是“不出活”，这就是时间利用不够高效。我每天早上5点起床，坐在书房里列一天的清单，这样会比较高效的做很多事，心中有事，就少了一些闲聊，少了一些是非。每当别人好奇我怎么有时间做事时，我也在探索中摸索我的时间安排，每天既要保证和每个学生交流的时间，又要有陪自己孩子的时间，还要有自我发展的时间，两个孩子又怎么样，班主任又怎么样，只要爱，就有时间，就会找时间，就会利用“暗时间”。

05管理信念

习总书记说“让有信仰的人讲信仰”，有时候累的时候，我也会纠结为什么要读书要更文，别人不看书，不写，过的不也很一生吗？进入新网师，我更加坚守自己的信念，要读，要一直读下去；要写，要一直写下去，与其他无关，只为自己的人生留痕，哪怕没有一篇发表，哪怕没有人来读，来关注，又何妨。只要是对的事，就坚持下去，开始容易，坚持很酷，“我命由我不由天”。

教师是一项职业，但我觉得更应该像事业，于漪老师说“教师的责任重大，一肩担着学生的现在，一肩担着国家的未来和民族的希望”，教师的成长不仅仅是自身的成长，它关乎国家的发展，家庭的幸福，人才的培养。人到中年，哪有容易二字，即使带着镣铐也要跳舞。如果爱，请深爱；如果不爱，请离开；且爱且珍惜！