我并不是那么注重仪式感的人，虽然在很多特定的小节上非要按照某种既定规则行事不可，不过大多数时候都是随兴所至。这是在讲两面性，当然了，每个人都有。
主管教务的教务主任和我们这届的老师们，经常琢磨着办法，变着法子激发我们学习上的竞争心理。高一在山上分校的时候，分文理之前，还记得经常举办挑战赛。挑战赛不定期举办，什么科目都有，以数学和英语为主——因为毕竟不论文理，这两科都是要好好学的。一次考一科，找哪个大家都有空的两节自习课便考了。语文我记得不大清楚了，可能因为我素来语文成绩就不好便有意无意地淡化了那些记忆。
挑战赛考的题一般都比较难，专门挑能拉得开分数，见得了高下的卷子来考，一是偶尔考点难的拔拔高让我们别骄傲，二也是以考代练多练练，三便是激发我们的竞争心理。考完还会搞排名，只比这一次的单科成绩，每次最靠前的几十名，会找个下午，或者是上午的间操时间，把这些同学拉上领操台去发个奖品，以资鼓励。不过奖品也发不出什么花样来，无非就是笔啊本子啊之类的学习用品，在一次次挑战赛之后我也攒下不少奖励的本子来，不过这也没什么值得炫耀的，毕竟我们班的1/3恐怕都得常常上领操台领奖，前面可能大家还激动激动，后面领惯了也就不在意了，上台走个过场那个本子鞠个躬也就赶快散了回去学习了。
积攒下来的很多空白本子是一大问题，我一翻都是装帧厚实的，100页白纸本，平时作业都是卷子或者是练习册的形式，我又不像其他细致耐心的好同学，尤其是女同学，有整理错题本的习惯，这一摞子好本子怎么用竟一时间想不出来，拿去做草纸又太可惜，草纸基本都是用很便宜的塑料皮小本子，那种本子的纸质很一般，颜色黄黄的，有点像类似环保材料废物再利用的产物，再者还有很多随手不知从哪拽来的废纸，甚至是卷子或者是一些学校工作文件的背面，就随意拿来凑合用了。后面高二高三的时候，家母特地用单位的打印纸给我制作了很多厚厚的本子，很好用，不在话下。
思来想去，最后拿它写起日记来。从小学开始我便有瞎写的习惯，那时写过古体诗、现代诗，初中时写一些日记杂记，高中亦有自我排遣的需求，因此便拿着这本子写起日记来，后来便成了习惯，很多不足为外人道的心声便都写在了那上面。这个习惯持续了三年，逐渐逐渐有了定数，一本100页的本子，大概七个月我写完一本。
因为我还经常写信或是传纸条，等到七个月写完的时候，这本子估计也被我撕下三分之一了，从家里倒腾来的精美信纸毕竟有限，高二在北校区这些物资流动不便更显珍贵，因此一般场合我就从日记本上随意撕下来一页便是。尽管他人的手书往往都是精美的字迹伴随着精心挑选的信纸，我仍旧是一清如水，一无所有的大白纸，字也极差，不堪回首。
到高中毕业，这些本子终于不是什么不可见光之物，收拾物什时我把日记本和他人寄予我的书信等等值得珍藏之物集中到一起保存了起来，我的整本日记约有六本之多，书信则更是厚厚一摞不能胜数，只可惜毕业后身在异乡求学工作，未能回家好好回顾一次，后来不知怎么竟然遗失了，估计是被家人当了废纸卖了，不过我倒是看得开，该去的总是要去的，了了便也干净，就算遗失了，损毁了也无甚所谓，毕竟也许我寻求的仅仅是在我的心中开辟出这么一方角落，来存放那些足够珍贵的尘封回忆罢辽。
原载于豆瓣2022-06-13 23:08:19
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