“以前常常后悔自己做错了选择题，对人说错了话，念书选错了城市，后来才明白，世间因果，一切都是最好的安排。”
曾经高声励志大喊:
“绝不再进入‘高中监狱’，工作绝不做老师!”
的那群女孩子，如今却个个走进了天南海北的师范学院……
开始学着备课，写教案，做PPT，试讲，上课导语如何设计，课堂氛围如何活跃，课堂时间如何分配，以及怎样引得学生的喜欢……
中学时代，为了对梦想的追寻，为了不辜负青春年华，我们暂时放下了很多。
我们埋头苦读、视野局限、阅历浅显……
于是常常窃窃私语:
“纳闷儿了啊，咱们这些个年轻新教师们，他们是咋想的?
竟然选择回母校教书?
好不容易逃脱了苦大仇深的高中校门，怎么又选择回来领这微薄的薪水?
还跟我们在这儿受气!
搞不懂，搞不懂!”
当时的我们，尚处于单调而枯燥的为未来打基础阶段，便误以为自己所处的是最痛苦的时期。
每天看着年轻靓丽的任课教师被我们的不听话裹挟，也看着他们身上所彰显的“外面的世界”的样子，我们积累了太多太多心动，想要立刻跳脱那样的生活圈。
可是后来，真的走到了人生的下一个阶段，似乎幡然醒悟!
我们以为的枯燥辛苦甚至无聊的教师工作，也是由一批批怀揣教师梦的大学生研究生们经过年复一年的训练，大浪淘沙的层层考核，才争取到的工作机会!
他们曾经和我们一样试图挣脱校园的“束缚”，但他们也早已清楚到底哪里才是归途。
为教资考试的面试而熬过了日夜，为能落落大方的展示而一次次紧张，为45分钟的课堂而筹备一晚又一晚……
他们也不再觉得这是枯燥，而逐渐秉承着“学高为师，身正为范”的崇高信念，加入光荣的人民教师行列，想用自己的毕生所学去感染影响一批批后来者，就像当年的自己。
“闻道有先后”，让我们得以有此机会得到可以影响生命的工作，
“太阳底下最光荣的职业”，是说给教育事业的，
“灵魂工程师”是为“教师”创造的专有名词……
我慢慢开始转变，原来一步步向前走的时候，我们才会对未来的路渐渐清晰，也会放下那些执拗的偏见，重新审视对人生的选择方式。
尽管，此时的我还不足以百分百地坚定我以后的选择，但我绝不会再对中学教师这个职业产生莫名其妙的排斥。
你可以心怀大梦，继续期待和为更广阔的职业作努力。
但也不应辜负——
每日的“三笔字”练习、小初高古诗文背诵，
和每天上课站在讲台之上的“试讲”，
以及一次次为教案PPT的打磨，
和默写着一遍又一遍的“教师宣誓誓词”，
瞩目了校园里四年的雕像“孔子佛”……
或许有那么一天我们尝遍了外面的酸甜苦辣，最后也会选择拾起作为PlanB而考取的教师资格证，再次走进校园，成为万千青春活力生命体的灵魂塑造者。
万一就有那么一天了呢。
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