文|弥小木

如何在日常生活中对孩子进行艺术熏陶？

艺术来源于生活，生活来源于体验。被称为最懂孩子的心理学家温尼科特，在《家是我们开始的地方》里指出“对于创造性生活来说，我们不需要特别的天赋。这是一种普遍的需求，也是一种普遍的体验。”

艺术熏陶对于孩子来说，也是如此。不需要特别的天赋，它是一种需求、一种体验。这种体验哪里来？可以通过童书，打通与生活的联结。

体验色彩的魅力

我们生活在彩色的世界，色彩每一刻都在影响着我们。东京艺术大学美术系教授尾登诚一，说出了一个很容易被忽视的现象：色彩就像空气一样，是个理所当然的存在，意外的是，下意识留意色彩的人竟少之又少。

如何感知色彩的魅力？可以从涂色开始。比如这套《小学生减压涂色书》，在一笔一画的涂色中，感知色彩的魅力。

现在的生活节奏太快，以至于对于色彩，我们都忘了好好去体会。在慢下来的涂色时光中，可以细心体会每一种色彩。

色彩中，藏着被忽视的艺术熏陶。

捕捉眼中的美

“你和伟大的摄影艺术之间只隔着一书之遥”，这句话来自于《摄影，孩子也能玩》。关于这本《摄影，孩子也能玩》，其实分享过很多次，因为它真的给人带来很大的启发。

《摄影，孩子也能玩》分享了20位摄影大师常用的拍摄手法，这些方法孩子一看就懂，一懂就会。哪怕是一堆的垃圾，只要找对角度，拍对手法，也能拍出艺术大片。

除了清晰地拍照，朦胧角度也能拍出大片。

谁说我们只能欣赏他人的伟大作品，带着一点技巧，孩子们也能学着用镜头捕捉眼中的美，创作出值得欣赏的艺术作品。

镜头中，藏着主动创作的艺术热情。

吸收大自然的能量

我们常常感叹自己的拍照手法欠佳，但只要置身于大自然中，再拙劣的技巧，都能拍出让人舒心的照片。

大自然就是最好的调色盘。想要的艺术熏陶？完全可以向大自然学习、请教。如何让孩子对大自然感兴趣？把大自然搬回家。比如种植绿植，比如阅读与大自然有关的书籍。

与大自然有关的童书有很多，找那些孩子喜欢看的主题、内容生动有趣的，比如这本《我把阳光当早餐》。

《我把阳光当早餐》是英国的植物学家、生态学家迈克尔·霍兰，写给孩子们的一本了解植物的科普书。书中的插画是意大利插画家菲利普·乔达诺所画，菲利普·乔达诺的画风简约又很有设计感。

《我把阳光当早餐》打动孩子的，不仅在于内容的生动，还有插图的好看。特别值得一提的是书中的DIY部分，DIY的内容，孩子们很容易上手。做中学，学中玩，在《我把阳光当早餐》的带领下，孩子们能感受到大自然的魅力。

然后呢？带着对大自然的好奇，走进大自然中。

大自然中，藏着无穷尽的艺术能量。

发现忽视的建筑美

有一种美，常常被忽视，那是关于建筑的美。上海有“建筑可阅读”的系列活动，虽然有这样的资源，但对于建筑的美，还是很容易被我们忽视掉。

除了那些历史悠久的历史建筑，花园、桥梁等等的背后，都有值得可探索的美。关于建筑，“未来建筑家”系列书，可以帮助孩子们打开思路。

这套书本身就是艺术品，每一本都很美。你说读过这套书，孩子们能记住多少世界上有名的建筑？这并不重要。重要的是，“未来建筑家”系列书，让孩子学会从新的角度去看身边的花园、桥梁、高楼等等。

仅仅是打开思路这一条，读这套“未来建筑家”就足够了。

身边的建筑，藏着未被发现的艺术熏陶。

写在结尾的话

“艺术熏陶”四个字，对于普通人（比如我）来说，有点高大上。但事实呢？不管是想要的那些能力，还是素养，在对的书籍中，都能找到思路。

如何在日常生活中对孩子进行艺术熏陶？通过童书，打通与生活的艺术联结。

总结下上面分享的几点内容，通过《小学生涂色减压书》，让孩子感受色彩的魅力。遇见《摄影，孩子也能玩》，让孩子学着用镜头发现美。翻开《我把阳光当早餐》，感受大自然的魅力。与“未来建筑家”相遇，打开发现建筑美的视角。

除了这些，当然还有很多的童书，可以让孩子与艺术熏陶有更多的联结。但不管是哪一本，最终都是为了那份真实的生活“体验”。

我是弥小木。

家有两娃，一儿一女。

孩子们不同的年龄阶段，有不同的挑战课题。

老母亲一边学习怎样当妈，一边跟上孩子们的成长步伐。

也许我们有相似的育儿困惑，也许我们有不同的育儿烦恼。

没关系，我们都是第一次当妈妈~

分享我的育儿经验，也欢迎留下你们的锦囊妙计。

让我们一起寻找育儿路上未知的答案，一起成长~