介绍WOW教育创新学院时，我非常有使命感地介绍到“我们的愿景是打造一所有影响力的教师成长终身大学——WOW School,10年，为一万名教师赋能！”
我突然很幸运地感觉：毕业十年，教学十年，我又开始读大学了。而且我是这被赋能的一万名教师之一。
已多次参加WOW学校的活动，无论是线下的公益坊，还是线上的“思想会”，每次蒋老师、李院长带大家打磨课程，认真复盘的精神都深深感染着我，虽然我说不出什么，但我融入其中，感觉到了团队的力量。
国庆假期“大单元工作坊”，我作为志愿者去参会、上课。且不说学到了很多“大单元备课”的理论和知识，单是和大鹏、雪姐，静静的合作和聊天，都让我找到了大学好朋友的感觉。虽是几次碰面，却感觉结识了好多年。每个人身上都迸发着能量和潜力。
12年前，我从李院长那里“毕业”，李院长教我如何走上讲台。6年前，我从蒋教授那里“毕业”，蒋教授教我如何站稳讲台。从教十年，我也从一名青年教师成长为骨干教师，些许疲惫，些许无力，都需要我进一步学习、发展。于是，我勇敢地再次“进入大学”！
正如《给教师的68条写作建议》中提到的：团队的力量是很大的，确实能改变人的状态，进而改变人生走向。好的团队做正事，有引领，有希望，有活力。在好的团队里，迷茫的能找到方向，消极的能看到希望，倦怠的能不断被充电，找回久违的热情。大家一起赶路，向着精神朝圣的方向，不至于自己一个人走，孤独，恐惧，退缩，这是教师成长需要寻求团队的深意。
从去年暑假起，想到做教师也需要各种学习。于是学习了心理学会的心理学课程，报名了张文质老师的教师成长推动力课程，参加了一些读书共享活动，加入了明霞教师成长联盟，开始了写文章的旅程……感觉自己学的很杂乱，不知道方向在哪里。还有报名新网师，学习了构建理想课堂 英语， 今年在此基础上又报名了教师专业阅读与写作课程。每天很忙，但是不知道最终要走向哪里。
英语教学？
班主任管理？
心理学与家庭教育？
教师写作？
每个方向都涉及，每个方向都不精通。
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