今天批阅丑小鸭阅读笔记(我小孩的作业),甚是欣慰,结合自己的读书经验,整理了一个典型案例,总结如下:
首先阅读分为:基础阅读、分析阅读和主题阅读;
孩子这个阶段应该处于基础阅读,基本要求应该是认识字、读懂意思、沉浸其中、提出问题、联想自己、总结全文等一共六要素。(当然还有标识重点、符号应用等,不在本案例阐述之中。)
第一、认识字:要求懂得字或词的意思;第二、读懂意思:要求用自己的语言表达文中的意思。第三、沉浸其中、产生共情:要求以书中主人公的角度思考问题、体味到书中主人公的酸甜苦辣。第四、提出问题:要求能够再阅读过程中进行思考,对将要发生的事情进行预测,对不解的地方进行质疑。第五、联想自己:要求联想自己的过去、未来、身边的亲人、朋友等等第六、总结全文:回想故事梗概,推测作者观点,提出自己的观点。
下面依据“丑小鸭阅读笔记”进行案例解析:
第一、认识字:要求懂得字或词的意思;


第二、读懂意思:要求用自己的语言表达文中的意思。

第三、沉浸其中、产生共情:要求以书中主人公的角度思考问题、体味到书中主人公的酸甜苦辣。


第四、提出问题:要求能够在阅读过程中进行思考,对将要发生的事情进行预测,对不解的地方进行质疑。


第五、联想自己:要求联想自己的过去、未来、身边的亲人、朋友等等

第六:总结全文:回想故事梗概,推测作者观点,提出自己的观点。

网友评论