刘老师的约练课堂《如何做观察员》，在听完录音后，让我做了十几次的观察员，有了约练标准了。
首先，要坐好位置，在整个过程中只是聆听和观察，不能随意插话和浮现。
其次，要充当好一面镜子，去呈现咨询过程，照见来访者和咨询师。
最后，在咨询结束的时要学会询问。不是一味的评论，而是调动约练的“咨询师”、“来访者”自己来说，让他们参与越多感受才越深。例如“哪位老师先来说一说这次咨询的感受？”
“您觉得在这次咨询中，您哪些地方做得还不错?”
（表达好奇）“这次跟之前的咨询有哪些不一样吗？有哪些进步的地方？”
“如果打打分?和上次比区别在哪些呢？有哪些不一样呢？”
在刘老师的授课中，才意识到观察员是一个非常难扮演的角色，从角色性质来看相当于督导。而非一个简单的旁观者，而要为本次约练的老师赋予有的意义、有提升的约练。
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