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欢度六一, 永葆童心

欢度六一, 永葆童心

作者: 木子的碎碎念 | 来源:发表于2019-05-31 23:40 被阅读2次

明天就是国际儿童节了,今天似乎很多很多学校都在一起欢庆。

六一是属于儿童的节日,他们在今天可开心了,与所有的同学一分享食物。

欢度六一, 永葆童心

上图这堆零食,是班上的学生带过来与与大家一起分享的。当时我们两个老师把同学的零食收集起来放在桌子上的时候,看到都傻眼了。

本来只跟学生说今天可以带一点零食过来学校跟同学分享,可是结果却是一座小山似的。

现在每个家庭生活水平都提高了,或者幼儿园开始他们就经常有这类型的活动,所以家长对于学生的这种要求都会满足。开始我还是很担心有学生会攀比,在下午的活动中我没有发现他们有谁因为自己带的零食少,或者没有带过来而感到不开心。所以我们先把学生带过来的零食先收集起来的方法是正确的,谁也不知道谁带了什么过来。他们只知道自己带的东西跟大家分享就感到很开心。

在给他们每张桌子分零食的时候,先跟他们说好了不能自己一个人吃,要学会跟自己身边的人一起分享。很多同学也能做到这一点,但是我也发现有小部份小家伙零食放他桌上了,很快就消失了,原来是被藏进了书包里,当然这只是个别学生。

有一些学生只顾自己吃,东西堆在自己面前就不会再与他人分享,这部分学生就算是比较自私?又或者是太贪吃,忘记了跟别人分享。

除了吃,当然还少不了玩游戏,在玩抢凳子的时候,看着他们真的一点都不像平时上课的样子,积极兴奋,还比我更懂游戏规则,淘汰了一个人就会自觉把凳子搬走一张,还把剩下的凳子摆好,旁边的同学还会给他们欢呼加油,真是让我觉得特别棒,真的希望他们把玩游戏的热情用在学习上。

可是到最后结束,我发现三个位置的地板垃圾很多,真的挺生气的。明明多次提醒,还有学生不听,后来走进一看,地板上不仅有吃完零食的包装袋,还有很多还没开封的零食也被洒落一地。

我们或许做得不够,监督不够全面,没有看清楚每一个孩子认真收拾好自己的桌面。但是我想,孩子的行为习惯不是一朝一夕就养成的,在平时生活中,我们更应该多注意孩子日常习惯的养成。

作为家长,在家也需要多留意,发现孩子有不好的习惯应该及时指出并且指导改正;作为老师,不仅仅是教书,更应该育人,让学生学会生活,学会做人。

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