刚才,听了卢峰博士导读的《重塑心灵》这本书,他说每一个人都有让自己快乐幸福的能力,我挺认这句话 的,在此感谢卢峰博士,辛苦了!
首先,他讲了12条假设:
1、设两个人是完全一样的。
2、一个人不能改变另外一个人。
只能改变自己,不能改变别人,而是影响他,让他自己改变。
3、有效果比有道理更重要。
4、我们所了解的只是有感官经验塑造出来的世界,不是绝对的世界。
也就是说一个事情的本身不会给我们压力,给我们压力的只是我们对世界的看法。
5、沟通的效果取决于对方的回应。
能够使听者完全收到想表达的讯息,便是正确的表达方法。
6、重复旧的做法,只会得到旧的结果。
7、凡事必有至少三个解决方法。
也就是说,我们一定要打开思维的方式,有越多的想法,就有越多的选择,就有越多的做法,就有越多成功的机会,总有办法事情就可突破。
8、每一个人都选择给自己最佳利益的行为。
每个孩子都有他自己的想法,要先听孩子说。了解、触摸孩子的动机,比如:孩子吸烟,游戏等,有可能只是想证明他强大,或者是想要得到关心,或者是逃避痛苦,或者自我保护,不管如何,最重要的是让孩子感受到你和他是在一起的。
9、每一个人都已经具备自己成功快乐的资源。
10、在任何一个系统里,最灵活的部分最能影响大局。
灵活就是适应,就是接受,最灵活的人便是最有能力的人。
11、没有挫败,只有反馈。
每次挫败,只不过是学习过程中修正行为的其中一步。
12、动机和情绪总不会错,只是行为没有效果。
其次,卢博士讲了信念系统,谈到了,哪些信念妨碍成功,改变信念的方法, 他谈到若按感觉——尝试——经验——能力——肯定——自信——自爱——自尊,这条路线走,一定可以成功的。
最后,讲了如何正确处理孩子情绪的方法,第一、接受孩子的情绪,第二、描述孩子的内心,第三、处理孩子的的事情,当有人提到自己的孩子"懒"怎么办?他对懒做了科学解释,说懒只是暂时来自还没有养成自律的习惯,正面引导,蹲下来与孩子交流。
听了对这本书的解读,有了想看这本书的想法,其中一些观点,打破了我原有的思维方式,给了我很好的启示,越来越感受到云伴读活动的重要意义,给我假期的生活注入了新的活力。














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