网课

      对于任何新鲜事物总会由陌生到略知，再到熟悉的过程，情绪也会有抗拒、迷茫到顺心。

    今天是上网课的第5天啦。对于前面4节课，我总感觉不是硬件出了问题，就是软件使用很棘手。最开始电脑安装不了钉钉，经过重装系统，下载安装钉钉。在使用钉钉直播的过程中，总会出现黑屏；偶尔没有声音;不知道查看直播间的听课学生名单和人数；不会在钉钉群里布置作业，如何检查作业批改作业……总言之，前面4天出现的问题特别多。

      只要有心把一件事做好，认真投入，花点时间和精力去钻研，应该能够找到一些门道。于是我每天下午都研究如何使用钉钉，在网上看教程，反复去操练。通过“分享”不再黑屏，新买了一个耳夹麦克风，使上课声音更清晰洪亮，尝试在钉钉群里布置作业，批改作业。一切已经走向了正轨，接下来的直播课我有理由有信心，一定会上好。

      我一边在电脑上直播课，同时把手机放在旁边点开进入直播间可以监听监看直播效果。免得去问同学“能听到我的声音吗”？“能看到PPT吗？”为了避免声音延时交叉影响，我把手机音量调到耳朵有音感就可以。

      今天这节课上的比较成功，得益于课前的准备比较充分。对电脑和钉钉的使用日趋熟悉，打下了基础；精心备课是关键，上课前播放了一段音乐，也播放了一段视频，是来自阿克陶县克孜勒陶乡的考上了复旦大学的孩子的一段自我介绍，目的在于激励他们的信心；正式上课前把前一天的作业进行了讲解。最后是语法专题（代词）的总结。下课前布置了作业。

    在顺手顺心顺意的努力工作，得到的是开心和满足。