郁可欣
她的眼睛，有神而平和。
那是初次见到她，我的英语老师。
九月的风里，她悄悄地，在午休时间，走进我们的教室。她的到来，整个教室倏的明亮和煦起来，一双双沉醉在秋困里的迷离眼神，不由自主地抖擞起来，正襟危坐。
简单的白T，普通的牛仔裤，亮色的运动鞋，干净利落，不着一丝杂乱；挺拔的身姿，小小的个头，不长不短的马尾，神采奕奕，精神焕发。简单的样子，干净的气质，却洋溢出独特的美。第一次遇见，撞进我眼眸的，是她的眼睛，即便是藏在镜片后面，也是掩不住的熠熠闪亮。
“同学们好，我是你们的英语老师，我姓张。”格外的简单，却字字珠玑，直钻耳际。我凝望着她，心里想，就是她了，我喜欢的老师的样子。当目光交错，我的心咯噔一下，仿佛电着了，继而深陷在她有神的眸子里，瞬间沦为“娟迷”。
她先是教我们读单词，讲发音规则，然后，要求我们跟读，我们拖拖拉拉地读单词的声音必然是极不悦耳的，否则，她怎么会轻轻皱了一下眉头呢？等我们全读完了，她才说，读书不能拖拖拉拉，一定要干脆利落，她的眼神里没有责怪，像是一位早已熟知的老友，告知不该犯的错误一样，亲切得很。随后，她又领着我们去读单词，她的声音不是很动听，但似乎格外有号召力，把全班拖拉的尾音都收了回去，使齐读的声音整齐又干脆。
问询和强调，她的每一种教学姿态里，不仅有沉稳、简单的语调萦绕，还有活泼的课堂气氛，涌动着紧张的小浪漫。课堂在她的调控下，板块清晰，节奏明快，一节课的时光很快就流逝而过。
她的眼睛，温暖而深邃。
被宣晋见，这是第二次。我有些忐忑地走进她的办公室。她伴着阳光斜坐在桌边，马尾辫自然地垂在肩头，低着头，手握着红笔，写着什么，专注而认真。 “报告”，她颔首，我竟看见了她眼里掠过的一丝喜爱，随之而来的，是眼神里的温暖。“这次默写，你有了进步。”她仰起头，鼓励地冲我点头。发丝的香味萦绕在我的鼻尖，很好闻。我弱弱地对上她的目光，悄然间又栽进了她的眸子，那样温柔的双眸，就让我留下吧，留在我的记忆里，不经意间触摸，却时时心生感动。
她轻柔细语，我静静聆听。她的目光就像一张绸缎织就的丝网，密密柔柔，包裹住我那一颗不安静的心，沉醉其中，欲挣脱而不能。
是她的学问和语重心长，滋养了我的心；照亮我的英语时光的，或许，还有她温柔的注视。
我的老师啊，有一双春天般的眼睛。
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