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追光者 | 一束梨花向阳开

追光者 | 一束梨花向阳开

作者: 豫见教育 | 来源:发表于2017-11-30 13:41 被阅读23次

初冬暖阳,在乍寒还暖的季节,慧润阶梯教育集团幼教事业部一群爱追梦的年轻教师又聚拢在一起学习:作为幼儿园的中、高层,一定要做好未来3—5年的职业发展规划;聆听榜样教师的故事分享,研讨课程......

一曲欢歌向阳开,一场活力四射的精彩互动过后,榜样言说的精彩为我们拉开了序幕。

70后,还富有开拓和创新精神的逯素娟老师,是慧润阶梯小学阳光书苑的掌门人,他带领孩子们从一年级开始,一路行走,编制美好的故事、驯养师生彼此的关系、共读打造阳光书苑的和谐精进之路。朝向美好,成为美好!

每个老师的背后都有一个个讲述不完的故事,她们走进幼师队伍将自己和孩子一起成长的故事,编制成一幅幅青春的赞歌。西商贸幼儿园教研组长杨曼老师在讲述自己心路历程时,不觉声音哽咽,泪流满面。在和孩子进行彼此驯养时有太多故事发生,苦过、累过、哭过,但负有的职业使命感,是她依然放下包袱,选择和孩子们一起砥砺前行,为守护孩子唯一童年无畏今生。

张译文— 慧润阶梯教育集团行政总监,绿地国际儿童之家园长,善于利用工具进行自我知识迭代和升级,并能够引领中高层和带领全体老师走终身学习之路。

高晓培,慧润阶梯教育集团教学总监,上东国际儿童之家园长;13年的行走,有扎实的教学实践功底,以一个个案例活动带领到家共同研讨,并进行现场模拟演练。

绿地儿童之家园长助理李绘闪

姐妹园:领秀幼儿园业务园长何明华

绿地国际儿童之家骨干教师郭曼

禹中华庭幼儿园组长崔银萍

绿地国际儿童之家组长王明月

言说、思维碰撞,真理总是在众人的智慧中产生。这是一场难得的沙场点兵、也是一场教学模式的前置,通过这种形式的推演让中层能够更快、更好地掌握教学技能,适应教学实际需求。

一本小书,就是一个班级的精神成长史。孩子和老师一起成长的过程是丰富一教室的精神大餐,小书制作的怎么样,各园区相互学习,共同成长。

"如果说你是夏夜的萤火,孩子们为你唱歌。那么我是想要画你的手,你看我多么渺小一个我,因为你有梦可做,也许你不会为我停留,那就让我站在你的背后,我可以跟在你身后,像影子追着光梦游......"

当爱在阳光下奔跑,我们原作最美的追光者.....

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