今天是学校师德故事演讲大赛的日子，这个大赛大概是两周前定下来的。既是出于上级布置的工作需要，也是出于学校宣传的需要，搞了这么个大赛。
大赛上很多老师都准备了丰富的ppt，梳理了自己从教以来的故事。我回想了一下，实在想不出来有什么师德故事。我做的都是很平常的工作，辅导学生也有过，家访也有过，带病上课也有过等等。其实这些都是我们日常的工作，但到了这样的场合，不把事件来个起承转合，不把对话写得煽情感人，不把学生写得痛改前非，就非常的不合时宜。
可是学生是人啊，他们是会反反复复的，他的哪一天是终点呢？选择他变好的那一天作为结局，这就是个有教育效果的喜剧故事。选择他老毛病又犯的那一天作为结局，这就变成了一个教育事故。美好的故事总是需要艺术加工的。
我今天忙了一天，上午早读之后上了两节课，后两节课我不用上课，但是领导要我送资料给她，送过去还要打印新的，前前后后又是一节课。最后一节课去教育部门拿文件，一来一回又是一节课。下午第一节课上课，孩子们没做完的练习延时继续完成。接下来我就到报告厅调试设备准备搞师德故事大赛。调试设备又是一节课。接下来就是师德故事演讲比赛，我是第一个，讲完了就给其他演讲的老师搞后勤。
晚上回家，做今天师德演讲比赛的公众号，一直做到晚上11点。
直到现在一份作业也没来得及改。
这样的活动，这样的工作，有什么振奋人心的地方吗？外行看热闹吧，正在经历的人，只有满身的疲惫。
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