可信度较低的人（学生）坚持要求可信度较高的人（老师）去体谅自己的想法，甚至在尚未听到老师表达的意见时，就企图证明为什么老师是错的，这是一种落后的思维。
这条原则用老师与学生打比喻，能够让人更加明白其道理。
人与人之间是平等的，但是，每个人处理问题的能力一定是千差万别。
在工作上每个人也都有优缺点，可是，有的人却无法能够区分自己与上级或同事之间的优缺点，遇到困难时，无法合理管理自己的情绪，同事所做之事无法满足自己的标准，就消极的对待事物及他人。
其实，术业有专攻，每个人一定都有优点，在团队中相互配合或理解，才有可能快速实现个人及团队目标。
明白了这一点，才会少了一分抱怨，多了一分协助。
不管是你理解同事，还是同事理解你，只要你心里装着大家的共同目标，就不会非常在意对与错之分。
思考：
当你的期望落空时，你会以什么样的方式与同事配合工作？
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本文标题：【原则——学生理解老师比老师理解学生更重要，尽管二者都重要】读后
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