2019-12-27 喜欢宝石的孩子
五年级二班 自体～客体
2019-10-18 各种各样的矿石
良好的实验室观察规则，我们每个小组观察特别安静和用心！
五年级二班 自体～客体
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五年级二班 自体～客体
五年级二班 自体～客体
五年级二班 自体～客体
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2019-10-16 喜得原矿宝石～
五年级二班 自体～客体
2019-10-10
分享一颗宝石
五年级二班 自体～客体
这是我们自己的科学思维训练现场！一定要载入史册的我们班课堂！
五年级二班 自体～客体
2019-9-13 地震
掰硬竹条，会发出断裂的声音，如果大地断裂的声音会有多大？
2019-9-5 地球内部结构
我们自己动手做看看！
五年级二班 自体～客体
五年级二班 自体～客体
五年级二班 自体～客体
五年级二班 自体～客体
2019-10-18 各种各样的矿石 良好的实验室观察规则，我们每个小组观察特别安静和用心！ 2019-10-16...
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内在心理对象 自体在与客体分离的过程中，先是自体客体逐步内化，这是自体客体的功能由外部客体交还给自体的一个过程，为...
1心理机制 投射，认同，压抑 2心理材料 客体，客体表象，自体，自体表象 3假自体
Note： 1. 正常的心理生活发展特征是自体与自体客体间关系本质的概念，而不是自体抛弃自体客体的过程； 2. 我...
巨婴国day17@as陈新杰 1、可以说，严重、脆弱而病态的自恋，是国人头号心理特征，其实研究中国人国民性的研究者...
1.客体 THE OBJECT 客体指的是一个被爱着或被恨着的人物、地方、东西或者幻想（fantasy）。有些人认...
没有羞耻感和耻辱感 自恋型人格障碍，跟别人打交道，是利用的关系。 自恋型人格障碍，缺乏同情性。 自恋型人格障碍对他...
通过一个人想在当下建立什么样的关系，你可以看到这个人有什么样的内在关系模式。 性格，在关系中形成，在关系中展现，在...
本文标题：五年级二班 自体～客体
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