图片是我今天学习的作业题
以下是我做的作业答案，
不知道会不会有人理解或者懂我的答案。
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自私的巨人
王尔德
每天下午，孩子们放学后总爱到巨人的花园里去玩。
这是一个可爱的大花园，园里长满了柔嫩的青草。草丛中到处露出星星似的美丽花朵；还有十二棵桃树，在春天开出淡红色和珍珠色的鲜花，在秋天结着丰富的果子。小鸟们坐在树枝上唱着悦耳的歌，它们唱得那么动听，孩子们都停止了游戏来听它们歌唱。“我们在这儿多快乐！"孩子们互相欢叫。
有一天，在吃人鬼朋友家住了七年的巨人回来了。“你们在这儿做什么？”他粗暴地叫道，小孩们都跑开了。
“我自己的花园就是我自己的花园。”巨人说，“这是随便什么人都懂得的，除了我自己以外，我不准任何人在里面玩。
所以他就在花园的四周筑了一道高墙，挂起了一块布告牌：
———不准擅入 违者重惩———
他是一个非常自私的巨人。
那些可怜的小孩们只好勉强在街上玩。可他们放学后还常常在高墙外面转来转去：“我们从前在那儿是多么快活啊。”
春天来了，乡下到处都开着小花，到处都有小鸟歌唱。单单在巨人的花园里却仍旧是冬天的气象。鸟儿不肯在他的花园里唱歌．因为那里再没有小孩们的踪迹；树木也忘了开花。
偶尔有一朵美丽的花从草间伸出头来，可是它看见那块布告牌，禁不佳十分怜惜那些不幸的孩子，它马上就缩回地里，又去睡觉了。觉得高兴的只有雪和霜两位。雪用她的白色大氅盖着草，霜把所有的树枝涂成了银色。她们请来了北风，他把烟肉顶筒吹倒了；她们请来了霄 他把瓦片弄坏了大半。
“为什么春天来得这样迟？^巨人坐在窗前，望着窗外他那寒冷的、雪白的花园，自言自语，“什么时候天气才能变好呢？
可是春天始终没有来，夏天也没有来。秋天给每个花园带来金色果实，但巨人的花园却什么也没有得到。“他太自私了。"秋天这样说。
一 天早晨，醒在床上的巨人忽然听见动人的音乐：一只小小的梅花雀在他的窗外唱歌。这时雹不跳舞了，北风也不叫吼了，一股甜香透过开着的窗来到他的鼻端。“我相信春天到底来了。"巨人跳下床看着窗外。
孩子们从墙上一个小洞爬进园子里来，他们坐在每棵树的树枝上面。【A】鸟儿们快乐地四处飞舞歌唱，花儿们也从绿草中间伸出头来看。只有在一个角落里冬天仍然留着，这是园子里最远的角落，一个小孩正站在那里。他太小了，手还挨不到树枝，只能在树旁转来转去，哭得很厉害。这株可怜的树仍然满身盖着霜和雪，北风还在树顶上吹。快爬上来，小孩！“树尽可能地把枝子垂下去，可孩子还是太小了。
巨人心也软了。他对自己说：“我是多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。我要把那个可怜的小孩放到树顶上去，再把墙毁掉，把我的花园永远变作孩子们的游戏场。”他为自己从前的举动感到后悔。
他轻轻下楼，悄悄走进园子。但孩子们看见他，便立刻逃走了，花园里又现出冬天的景象。只有那个最小的孩子没有跑开，因为他的眼里充满了泪水，使他看不见巨人走过来。
巨人偷偷地走到他身后，轻轻抱起他，放到树枝上去。这棵树马上开花了，乌儿们也飞来在枝上歌唱。小孩伸出胳膊，搂住巨人的颈项，吻了他。别的小孩看见巨人不再像先前那样凶狠了，便都跑回来，春天也就跟着小孩们来了。巨人对他们说：“交子们，花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧砍倒了围墙。
从此，小孩们每天放学后便来找巨人一块儿玩。可巨人喜欢的那个小孩却再也看不见了。“我多么想看见他啊！”他时常这样说。
许多年过去了，巨人老了，只能坐在一把大的扶手椅上看小孩们玩各种游戏，同时也欣赏他自己的花园。他说：“我有许多美丽的花，可是孩子们却是最美丽的花一个冬天的早晨，他起床穿衣的时候，把眼睛掉向窗外望。
他现在不恨冬天了，因为他知道这不过是春天在睡眠、花在休息罢了。
他突然惊讶地揉他的眼睛，并且向窗外看了再看。这的确是一个很奇妙的景象。园子最远的一个角里有一棵树，枝上开满了可爱的白花。树枝全是黄金的，枝上低垂着累累的银果，树下就站着他所爱的那个小孩。
巨人很欢喜地冲进了花园
根据主要故事情节，在横线上填写恰当的心理动词。
赶走孩子、筑起高墙，巨人很得意一春天始终不光临花园
巨人很困惑
孩子们再入花园带来了春天，巨人对从前的行为很后悔长久不见他喜欢的那个小孩
巨人很 思念
多年后再见他喜欢的那个小孩，巨人很 惊讶又很欢喜。
以下是文中【A 】处内容的不同翻译。结合上下文，选出你认为更适合的一项，并简述理由。
【甲】孩子们来了，树木开出了美丽的花儿，枝条在孩子们的头上轻轻摇动。
【乙】树木看见孩子们，高兴得用花朵装饰自己，还挥动手臂轻轻抚摸孩子们的头。
文中多次写到花儿开放与否，有什么作用？请联系全文，简要分析。
隐喻作
下面对童话主题的理解有偏误的一项是(C）
爱是相互的，与人为善，与己方便。
B.快乐应该和别人分享，和别人分享快乐自己会更快乐。
C．我们每个人都会犯错误，所以我们不能孤立犯错的人，要和他做朋友、帮助他。
D．围墙是自私的象征，更是阻碍人与人沟通的障碍，不要把心墙筑得太高，爱需要心与心的交流。
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