8岁的小外甥今年9月份上一年级了，寄宿学校，十天回来一次，上周末回来的时候姐说这孩子从学校带回来一大把用过的铅笔。说是在班级地上捡的。我心里咯噔一下隐约觉得哪里不对？因为上次他回来的时候包里多了半卷卫生纸，说是在宿舍地下捡的。为什么他总是捡东西回来？
正好这次回来他来姥姥家玩，我就问他你为什么要捡这些掉在地上的铅笔。他说铅笔掉在了地上没人要，我带回来给弟弟玩。对，他有个弟弟，现在一周半。
小外甥回答的非常干脆，一双清澈的小眼神看着我。我了解这孩子，本性特别善良，他应该没有说谎，其实孩子的想法有时候没有那么复杂，他应该就是觉得铅笔掉在地上了，没人要我带回来给弟弟玩没有问题。
关于这件事情我陷入了沉思，小外甥总是把同学掉在地上的东西据为己有这是一种不良行为。现在发生的都还只是一件小事，一卷卫生纸，一支铅笔。但是长期发展下去，等他长大了，别人掉了一部手机，一个钱包或其它什么，他是不是也会据为己有呢？如果他真的据为己有。再别人眼里这和偷又有什么区别呢？甚至可能因为这个不良习惯而铸成大错。想想都可怕，急忙拉回思绪。
我把小外甥叫到身边，对他说咱俩聊聊天好不好，他说好。我说关于你从学校带回来铅笔这件事我觉得你做的不对。因为，同学的铅笔即使掉在地上那它也是有主人的，它属于你的某个同学。你不应该私自装到自己的书包里。
还有你有没有想过，你觉得没人要的铅笔被你捡起来以后，或许它主人他发现笔不见了，低头在地上寻找过自己的铅笔。那个同学没有笔用得多着急呢。对不对？小外甥若有所思的低下了头。
所以你要记住:掉在地上的东西即使没人要它也不属于你。以后再遇到这种情况你首先捡起来询问周围的同学看是谁掉的。如果没有同学认领，你就把它交给老师。老师会找到它的主人的。
说完，小外甥猛的抬起头:“知道了，舅妈，我错了，再也不这样了。”我说好，舅妈看你今后的表现哦！
通过这件事让我思考，小学正是孩子性格养成的阶段，家长要多留心孩子的日常行为变化。遇到一些不良行为，不要上来就打骂，或者马上给孩子的行为定性。要多和孩子耐心沟通，了解清楚他为什么要这样做。或许，孩子的想法并不复杂，他可能就是感到好奇或者一时冲动犯下了错。家长一定要理性看待。
平时孩子从学校回来，多和孩子谈谈心，可以多试试这样的语气来交流。“宝贝，今天在学校怎么样啊？有什么开心的事可以给爸爸妈妈分享一下吗？不开心的事或者遇到什么困难也可以说哦！我们一起来找找原因想想办法把它解决掉好不好”。最后，希望所有的父母都能做一个很好的聆听者。
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