我要当大王——孩子的自信哪里来

我要当大王——孩子的自信哪里来

很羡慕那些特别自信的孩子。他们在人群中非常出挑，笑容阳光，落落大方，我希望女儿也能象他们一样，除了天生的气质外她的自信还跟啥有关系，我该如何培养呢？

我要当大王——孩子的自信哪里来

一、有爱心的老师和家长是孩子自信的源泉。

参加了几次家长开放日活动，我发现老师提问时女儿从来不举手回答，放学后在操场她和同学们玩的倒不错风风火火的。

这让我不由地想起孩子上小班的第一天，我牵着孩子的小手，她紧紧地抓着我，主班老师站在门口，我主动与老师打招呼，谁知她尽然不看我们，脸上一丝笑容都没有，冷冷的一句“嗯”算是回答了。此后，连续10天，孩子每天都是撕心裂肺的不肯去。上托班时可是一天没有哭过的，放学还要在那里玩一会才肯走。

有一次老师嫌孩子作业没有按要求写竟然当众撕毁了孩子作业，还有一次老师不调查想当然地就当众批评孩子在大厅大吵大闹，错怪了她，事后也不道歉。我想这些粗暴的教育手段打击了孩子的自信心。

大班因为学区我们转园了，很幸运，第一天，温暖、亲切的问候和抚摸就消除了孩子的隔阂感，放学后问起幼儿园，她说喜欢新幼儿园，第二天还要去上学。在幼儿园老师把孩子们当朋友给他们讲自己小时候的事情，并时常给我反馈孩子在学校的表现，询问孩子不够大胆和自信是否家长管束过多、过严？

我反思自己的教育方法，孩子不肯弹琴时，我训斥她，我把她关在门外，她不肯写作业时，我一样训斥她。我抱怨过去老师对待孩子的粗暴时，自己也在用同样的方法。孩子象娇嫩的花朵喜欢老师和妈妈温暖和煦阳光般的笑脸。

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二、要多夸孩子，增加她的成功体验

女儿弹琴遇到瓶颈，再加上我的强制措施，她开始厌烦弹琴，一度要求放弃弹琴。后来老师让她在班级给小朋友表演，得到老师和小朋友的掌声。在家里我也采用表演的形式，有报幕、观众、掌声来激励她弹奏。她现在不再那么讨厌弹琴了。

有些爸妈认为，老是夸孩子他们的尾巴就会飞起来，变得更自大了。其实不是这样，孩子如果收到了夸赞，会觉得那样是对的事，也会更有信心继续做，这是让孩子增加信心的一个小妙方。

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三、别说他不行

孩子还没开始做事之时，有些爸妈就开始念叨：这不行！当小孩想要跟着妈妈一起摘菜之时，担忧孩子帮倒忙，当孩子想要去洗碗又担忧被弄坏割伤了自个的手指……这不行，哦，那也是不行，孩子无奈了，只得什么都不干了。

本意是让小孩稍微安全，但因为不行这两个字，将孩子给扼杀了，他会觉得自个什么都不行，完全没什么自信。

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四、尊重孩子的想法

孩子稍微大了，就会有自己的一些心理想法，很喜爱在吃饭之时或者爸妈休闲之时，来说一些小看法。然而有些爸妈觉得小孩的想法不太好，太过幼稚了一些，于是懒得去听，甚至阻止孩子往下说。孩子虽小，但是也是需要发表一些想法的，如果爸妈总是不给，或者不给什么回应，那么孩子以后就不怎么喜欢开口了。

要知道，小孩喜欢说自个的想法，也就是说他是很聪明的，懂得自个转动脑袋。作为爸妈需尊重他，并且多鼓励，这样的娃娃还担心不能说？还担心沉闷？还担心内向？根本没有的事。

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五、自己能做的事自己做

爸妈不可能在任何之时都陪着小孩，在你不在之时，那么孩子就需靠自个了。平日里一些孩子能做的，就让他自己做起来，例如自己吃饭完自己洗碗筷了，自己起床之时将自己的被子给叠好了等等。就算孩子在做这些事之时，会有一些小稚嫩，做得不太熟悉，但也不要笑话，应多鼓励，她会因此而自信许多。

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六、帮孩子找朋友

如果小孩稍微怯懦了些，爸妈可不能任由孩子就这么样，应该帮着他走出来，让他进入人群里，变得更为外放。例如可以带孩子去小区认识朋友，让朋友们之间相互做一些交谈，这样就变得更为开朗也更为自信起来。

每一个孩子都是不一样的，我们不能要求孩子何时何地都是兴高采烈、神采飞扬的，只希望他们心里是积极的行为是主动的，一生的路很长，愿在路上我们就是他们背后那双默默注视的双眼。