美文网首页
教学备课

教学备课

作者: 静等花开abc | 来源:发表于2023-12-11 21:50 被阅读0次

      单词、课文背也让学生背了,每次让会背站起来的还挺多,题也做了讲了,为啥一写题都啥都不会呀!还是假学习。以后背诵、默写要齐抓呀!

明天必做:

给组长开会:狠抓背诵听写过关,对自己严格要求。练习册学案写完了直接放我桌上,面批面改,不会的主动去问,以后题都让学生处理。

明日早读:

背诵SectionA、B单词,A、B课文。听写单词和课文句子。会背了背周清卷子。

上课:

1.上课前3分钟背早读反馈,会背的给组长直接过关了。老师提问早读反馈,会背的加5分,不会的站起来,扣5分。

2.提问背诵SectionB课文,提问并默写SectionB课文,再背诵。听写。

3.练习册SectionA B.

4.学习SectionC单词

自习课:

把周测错题抄到诵读本上,短语都抄。

晚自习:

预习新课,点预习内容。

上课:

复习背课文,提问知识点,默写。

学新内容,点知识点,背知识点和课文,做题。

周日晚上:

核对上一话题综合提升练习册

相关文章

  • 《EduOffice数字音乐电钢互动教室 解决方案》之四

    《EduOffice音乐教学备课软件》主要特点 《EduOffice音乐教学备课软件》是一款独立的音乐备课软件,能...

  • 备课

    备课决定着教学,有什么的备课,才会有什么样的教学,精彩的教学来自精细的备课。特级教师王世发说:“备课要做到三个...

  • 于漪老师的备课“三备法” 来自网络

    于漪老师的备课“三备法” 什么是备课? 备课是教师根据教学的需要,为完成教学任务形成教学能力所作的一切准备工作.备...

  • 教学反思

    一、教学方面 备课上: 要落实教学目标;要考虑学生学习情况选择备课内容,不能高于学生接受范围;备课上的板书设计还不...

  • 大概念单元教学的配套系统

    1研: 明确备课路径,开展深度备课 为改变单元备课中课时教学间无关联、无进阶的观念,克服教学设计中缺问题、假情境、...

  • 初中历史(复制)

    (一)历史教师如何进行线上教学的备课工作 线上教学的备课尤其要关注课堂的学习“量”,力求少而精,指向教学内容的核心...

  • 备课有感

    南庄小学 钱彦丽 备课是教学工作中一项基础性工作,备课质量直接决定教学质量。备课过程中首先是“选例子”—...

  • 核心素养导向下的备课之备课思路新特点

    核心素养导向下的教学,备课思路要具备怎样的新特点呢? 一、教学设计要体现生活化 所谓教学生活化,是指在备课时,教师...

  • 杨坡中学

    教学常规 网络备课检查 蒋佰红

  • 2018年英语教学工作重点

    继续开展情境教学和绘本教学。 一、教学常规的具体要求 1.备课要先周备课,不能抄教案,要有二次修改。目标设计要具体...

网友评论

      本文标题:教学备课

      本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/flnmgdtx.html