1，和儿子多闭嘴，不说话，不争辩，不起矛盾
2，走进他的内心世界，同理他
3，和他要有分离，他的一切不影响你，如：考试失败，作业没做
4，在他失败时候，给予鼓励，“你可以的!你能行的! 那你总结出什么了？ 以后该怎么做呢？”
5，对于孩子的错误认知，给予厌恶痛苦表情，皱眉，不说话，让孩子自己去思考
6，说话的态度重于说话的内容，要讲什么，先调整态度
7，需要解决的：对孩子的信任，对孩子的精神支持，我还能做什么?……
1，和儿子多闭嘴，不说话，不争辩，不起矛盾
2，走进他的内心世界，同理他
3，和他要有分离，他的一切不影响你，如：考试失败，作业没做
4，在他失败时候，给予鼓励，“你可以的!你能行的! 那你总结出什么了？ 以后该怎么做呢？”
5，对于孩子的错误认知，给予厌恶痛苦表情，皱眉，不说话，让孩子自己去思考
6，说话的态度重于说话的内容，要讲什么，先调整态度
7，需要解决的：对孩子的信任，对孩子的精神支持，我还能做什么?……
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本文标题：赵老师指导：
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