午写我当小老师

        今年我们学校的午读改为了午写，读和写是小学阶段十分重要的两个部分，我们班就以写字书为参考教材，可是一天写一课的量加上每天批改，效果并不明显，字写的不好的同学依然如故。

        如果再这样事倍功半下去也不是办法！那今天就从小老师开始，身边的榜样对他们来说就是最好的资源！班里郑心怡的字写的最好，今天午写时间就索性让她当小老师了，上午放学的时候跟她一说，她倒很认真，午写时候开始了，她就在黑板上范写了两个字，一个暮、一个瑟，看她写的字真像一位小老师写的，有模有样呢！并且在旁边还写了注意事项，例如： 横要从细到宽；暮下面的日字要写的扁扁的；心字底的点要写饱满……下课黑板上的字就像花朵会引来蜜蜂一样，引来一些同学的围观，下面的同学都拿着田字格本也认真练着。

        这一次我们不比速度、也不赶快时间慢慢练，关键是练出感觉！有悟性的同学已经找到了感觉，平时写字歪歪的魏雅梓可以找到方正的感觉，一向写字追求速度的吕明川我看练的时候也学会慢慢的写了，喜欢把字写的圆圆的付锦泽在也能看到笔画也有干脆笔直的转弯了……认真的同学都能看到进步和成长！

        20分钟时间悄无声息的过去了，付嘉宝说今天写字感觉握笔的时候手有点累，位馨怡说当我看到郑心怡在我本子上写的时候我发现她的每一笔都会有停顿，看着很好看，字看着很有力量！

      今天我们在练字的过程中总结出来四个练字的感觉。

        一、找慢的感觉，每个字有一笔一画组成，我们就一笔一画慢慢写。

        二、 找握笔的感觉，小手要稍微用点力握笔。

      三、 找每一笔画起笔的感觉和落笔的感觉。

      四、找每个笔画的样子、每个字在田字格中的位置，把字送到看着最舒服的地方！

      用心的找对感觉，字慢慢的就有练出来的感觉了！只要坚持、只要用心，  20分钟的时间也可以漂亮的写上一行字，本周孩子们交的感恩作业字迹有了明显的进步！

        我们约定每天跟着小老师一笔一划认真练好两个字，每天有一个小组享受小老师亲自指导的机会，一个月后比赛看谁写的好，挑战小老师的字！谁胜出谁就是下个月的小老师了，听到这学生们的兴致很高，希望通过一段时间的坚持孩子们的字将会越来越漂亮！

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