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和弗兰克学写作第八期-解决所有问题的关键思维-3/6

和弗兰克学写作第八期-解决所有问题的关键思维-3/6

作者: 肚财神 | 来源:发表于2017-03-31 20:47 被阅读48次

写在前面

这是参加弗兰克第8期写作培训课的第3篇作业,内容是将之前阅读量最高的文章拿出来重新修改和发布。下面对《 10分钟读完<第3选择>,你也有机会成为伟人》进行修改,修改前文章地址(http://t.cn/R6pR6sb) 。

如果你只想读文章,请跳转至第二部分。这一部分内容是给学习写作者看的,有点啰嗦。

利用检视文章的机会,我把自己之前10个多月写的文章简要进行了复盘。阅读量最高的文章无疑是投稿到其他大号的文章,一共转载了十几篇,没有逐一验证,下面这两篇阅读量应该是最高的:

问题在于,这些阅读量高的文章主要靠渠道的力量,无法代表文章的真实水平,与其他文章也没有可比性。而完全用个人的公众号和简书平台发表的文章才基本代表了所有文章的真实水平:

微信公众号前5名的文章:

简书前6名文章(有一篇与微信文章重复):

这10篇文章有一个共同点,那就是我在解决自己实际问题时写的文章阅读量非常高。换句话说,对读者有用是排在第一位的!

第一名《 对<万维刚·精英日课>一篇文章部分观点的不同意见》是一篇新闻类的文章,修改了也没多大意义。今天修改的是《 10分钟读完<第3选择> ,你也有机会成为伟人》。

01

李宗仁将军曾经说过:

如果人生倒着活,即从80岁开始活到1岁,将有百分之八十的人成为伟人。

对此,我体会很深,年龄越大越觉得以前的自己很愚蠢。而这就是人生的常态。

人生当然不可能倒着活,但通过与智者“交谈”,窥探它们的人生智慧,我们却有机会加速成长。今天我们要讲的就是史蒂夫·柯维的《第3选择》。

史蒂夫·柯维(Stephen Covey,1932年10月24日 - 2012年7月16日)估计你很熟悉了,他的《高效能人士的七个习惯》成为职场必读书,他是管理学大师,被《时代周刊》列为美国有史以来最有影响力的25人之一。

就是上面这个老头,眼神中充满了智慧与真诚。

这本书是柯维在接近80岁时写的,是他的最后一本书,而且他死后(2013年)才出版,算是“遗腹子”了。

这本书是柯维人生智慧的精华。

按照李宗仁将军的说法,人如果从80岁往前活,大概率会成为一个伟人。柯维写这本书时,也许还真想实现这个目标,因为这本书的副标题是:解决人生所有难题的关键思维

废话不多说,我们开始吧。

02

第3选择听起来很玄乎,其实也很简单,它是相对于两难选择(Alternative)来说的,我们在生活中充斥着大量的选择难题,比如:

  • 你想玩游戏,就不能学习。
  • 你想在事业上取得进展,就得放弃一部分家庭。
  • 你想保持独立的人格,就不能与老板的关系太亲密。
  • 你想与人和谐相处,就要违背一些原则。
    ……

这些是生活中的一些选择难题,第3选择甚至可以解决社会难题、法律难题和政治难题,柯维举了这些案例:

  • 一位老父亲通过第3选择挽救了自己抑郁多年、想要自杀的女儿。
  • 一位校长通过第3选择几乎零成本地将外来工子弟中学的毕业率从30%提高到 90%。
  • 一个团队通过第3选择将时代广场从藏污纳垢的场所打造为美国的顶级观光胜地。
  • 一位印度青年通过第3选择几乎零成本的解决了数百万贫民的电力问题。

两难选择的最优解就是第3选择,它是一种协同的思维模式,柯维把它分解为四个方面:

  • 我看到我自己
  • 我看到你
  • 我找到你
  • 我与你

思维模式1: 我看到我自己

这个“我自己”不是我们生活中的某个身份或角色, 而是认识到自己是一个具有独立判断和行为能力的人,我对任何事物都有做出选择的权力。

如果把我们的人生比作一部电影,我们每个人既是电影中的主角,也是这部电影的导演。怎么演好“我”这个角色,除了我们自己,其他任何人都没有这个权力。所谓的被逼无奈,也是被自己的信念所影响,也是一种选择。

相信自己任何时候都是有选择的!或者反过来说,永远不要相信“别无选择”!你就找到了你自己。

思维模式2:我看到你

这一步的思维方法是,我们面对的是和我们一样的有独立判断和行为能力的人,而不仅仅是他所代表的某个团体、组织、或者国家。

所以,当我们和别人沟通的时候,不要给他们贴上任何标签,他们和我们一样,是一个独立的人。

“我看到你”模式的核心是——平等。

思维模式3:我找到你

这一步的思维模式是关于尊重和理解,是为了应对对话中的冲突。只有不同意见,才需要沟通,如果已经知道意见相同,那么沟通还有什么意义呢?

“我找到你”采用的方法是用同理心倾听

史蒂芬柯维把“同理心倾听”比作心理空气,如果我们不能用同理心倾听,对方会感觉自己不被理解,不被尊重,感到压抑,沟通就不可能结果,更多的时候是不欢而散。

怎样进行同理心倾听呢?柯维引用了印第安人的“发言权杖”的说法。

在古老的印第安传统中,“发言权杖”是和平交流的象征。只要发言者手中持有“发言权杖”,任何人都不得打断他,直至发言者认为自己的话已经被充分听取和理解为止。

发言权杖沟通的本质是用同理心倾听。也就是,我不一定赞同你,但我一定要理解你,而且以你的标准为标准。

思维模式4:我与你协同

一旦双方彼此充分理解,就可以寻求协同了,寻找比我们各自能想到的更好的解决方案。

在非此即彼的零和博弈思维下,1+1等于0,而妥协则是这种思维最好的结局。但妥协也意味着双方的利益都有损失,也就是1+1等于1.5,而协同则是1+1大于2。

怎样进行协同呢?这也是本书的重点。

03

史蒂夫·柯维也给出了四个步骤:

第一步:询问

询问前,先用下面的清单核实自己处于第3选择的思维模式下:

  • 我不只代表一个身份、一个团体、一个组织、一个国家,我首先代表我自己,我能做出独立的选择。
  • 你也不是代表什么组织、群体或国家,你和我一样,是有独立思维和行为能力的人。
  • 我们两个人意见相左,但同时正确。
  • 一定有比我们现在的观点更好的想法。

于是,你可以这样询问对方:你愿意寻找一种更好的解决方案吗?

在问的时候,为了让对方充分理解,可以强调一下:我们只是在做一个实验,我们只是在寻找一种更好的可能性。

只要他的回答是肯定的,那么就可以进入下一步了。

第二步:界定成功的标准

也就是把双方各自的标准(要求)都列出来。

开始这一步时,要问自己下面几个问题:

  • 是否每个参与者都参与了标准的制定?
  • 我们真正想要的结果是什么?真正要做的工作是什么?
  • 什么样的结果使所有人都能“赢”?
  • 我们愿意放下原有的需求,去寻找更好的结果吗?

而且,你要清楚,这些标准必将在后面的沟通中被超越!真正的隐含目的是改变双方的思维模式。

如果所有人对这些问题的答案都满意的时候,我们就可以进行下一步了,也就是创造第3选择。

第三步:创造第3选择

方法是找到尽量多的答案选项,然后选择那个所有人都认可的一个。

史蒂芬·柯维引用了“魔幻剧场”的概念,这个概念来自于赫尔曼•黑塞的著名小说《荒原狼》:

主人公哈里觉得自己被困在一个令人窒息的两难选择的世界里。

有一天,一位神秘的音乐家把他带到一个叫作“魔幻剧场”的神秘房间里。魔幻剧场是“有着无数扇门和魔镜的世界”,哈里看到无数的反射影像,有些看起来很快乐,有些看起来夸张而又阴暗……

他为自己设想了许多可能的生活,感受到一种令人兴奋的自由感。

魔幻剧场是找到第三选择的最佳环境,但是也有一些必须遵循的基本规则:

  • 游戏心态。它不是“真实的”,人人都知道它是一个游戏。
  • 避免结论。在所有的方案被讨论前,要避免判断别人或你自己的想法,不要达成任何协议、共识或结论。
  • 建立模型。在白板上画出示意图、流程图,构建实际模型,撰写草稿。只是展示而不是叙述你的理由;要尽情展现,让每个人都看到你在想些什么。
  • 不要拖拉。设置一个时间限制,让房间里的所有人保持活力,让创意思维奔涌而出。
  • 酝酿多种想法。颠覆所有的传统观念,无论它听起来多么夸张和匪夷所思。你无法预料哪一次不假思索的领悟就可能变成第 3选择。如果在结束时,魔幻剧场看起来不像一个创意丛林,那么你肯定没有达成协同。

这个有点儿像我们熟悉的头脑风暴,但魔幻剧场能找到更多的可能,让更多的人更自由的讨论自己的想法,因此达成协同的概率也更高。

第四步:达成协同

怎么知道我们达成了第3选择呢?

答案是:激动人心

当所有人对原有的争执与设想都不再感兴趣时,我们就知道我们找到了第3选择。

第3选择是让所有人感到吃惊,它不是渐进式的改变,不是量的积累,而是根本性的、质的突破。这个突破是任何人之前都没有预知的,是令人惊奇的飞跃!

04

第3选择为什么会有如此大的魔力呢?

读完书后,我想到了一个答案——创新。创新从来不是平白无故想出来的,它只是原有事物的重新组合而已。

著名经济学家阿瑟在《技术的本质》一书中写到,所有的技术都脱胎于之前的技术,就像所有现存的生物,都能追根溯源地找到原始的祖先一样。

大部分技术的重大突破来自于已有技术的重新组合。技术创新中应用的原理,大多来自于其他的设备、方法,或其他的领悟,发明的核心就是“挪用”——appropriation,一种不自觉的借鉴。

正如熊彼得所说——创新是新的组合

所以,史蒂芬·柯维所说的第3选择,实际上就是更广阔领域的创新。你可以这样说:创新就等于第3选择!

选择无处不在,创新无处不在,通过第3选择开启你的创新人生吧!


知识本身不是力量,“知识+持续的行动”才是!

我是陶肚,每天陪你读书。希望今天的文字对你有所启发。


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网友评论

  • 遇见Demi:1.通过这次课程,对之前写的文章认真分析复盘,别人做不到的你做到了,你很优秀。通过分析得出的结论对读者有用是排在第一位的,这个我非常赞同,这正是弗兰克老师讲到的用户思维产品思维。
    2.文章内容信息量很大,也足以看出你的知识量,同时也可以看出你的逻辑性很强。这正是你写作的一大优势,加油~
    3.修改后的文章内容更精炼,表达更准确。但是建议还把原文中的二级标题加上,文章信息量比较大,加上二级标题,可以让文章的结构层次更清晰,让读者更容易理解每部分内容。
    4.结尾:第四部分讲完第三选择的魔力在于创新后,紧接着一句话就结尾,是不是有点匆忙呢,如果在结尾处对文章的回归主题,最好用到金句,可以加深读者的印象。不妨把结尾再打磨一下。
    5.传递了很多有用的信息,我要认真向您学习。加油,愿您用文字输出更多的知识,在写作的道路上遇见更好的自己~
    遇见Demi:@陶肚 继续努力,我也要向您学习,一起成长:blush:
    肚财神:@遇见Demi 感谢评论,我会加油的:blush:
  • 弗兰克:原来大哥也在一样的圈子里,我在新生大学用的是中文名: 李绍雄
    肚财神:@弗兰克 教练太谦虚了,新生大学里同是学生。在写作方面,你是老师,我是学生。
  • 萌妈育儿记:思路清晰,逻辑严谨,大量引用,排版漂亮,学习了

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