日语小脚印|新标日第14课

一、语 法 点

1. 动词的 “ て形 ”

   • 动词的 “ て形 ”是动词形式中最为复杂的一个，需要反复练习和记忆。首先须先学习日语动词的分类。
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   • 一类动词：动词的“ます形”去掉“ます”后最后一个音位于“ い段 ”的绝大部分动词(如：“書きます”、“読みます”)属于此类。
   • 二类动词：最后一个音位于“ え段 ”的动词(如：“食べます”、“寝ます”)，以及位于“ い段 ”的一小部分动词(初级有15个，需特别记忆)(如：“起きます”、“見ます”)属于二类动词。
   • 三类动词：“来ます”和“します”两个动词，以及 使用“ します ”的动词(如：“勉強します”、“卒業します”)都属于三类动词。
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   • 一类动词“て形”的变换方式 ：“ます形”去掉“ます”后加“て”(加“て”时发音会有变化，相应书写也会变化)；
   • 二类动词和三类动词的“て形”都是：“ます形”去掉“ます”后直接加“て”。
   • 由三类动词定义可知：“します” 前接汉字词或外来词可以构成新的三类动词。以这种形式构成的三类动词也可以说成“ 名词+を+します ”，如下文语法点第2点的例句3。

2. “动词て 动词” 和 “动词てから 动词”

   • 两个固定用法均用于表示：两个动作依照时间顺序相继发生。
   • 不同点：“ てから ”不能在句子中反复使用两次以上。
   • “动词て 动词”的形式一般只连接两项或三项，否则会使人难以理解。需要连接更多动作时，可使用“ それから ”。
   • 例句1：図書館へ 行って 本を 借りて、家へ 帰ります。
   • 翻译：去图书馆(然后)借书，(然后)回家。
   • 例句2：昼ご飯を 食べてから 出かけます。
   • 翻译：吃午饭然后出门。
   • 例句3：図書館へ 行って、勉強を します。それから 家へ 帰って、手紙を 書きます。
   • 翻译：去图书馆(然后)学习。然后回家(然后)写信。

3. 动词て ください

   • 请求某人做某事时使用“动词て形 + ください”。
   • 更礼貌的说法是：“ 动词て くださいませんか ”。
   • 例句1：ここに 住所と 名前を 書いて ください。
   • 翻译：请在这里填写住址和姓名。
   • 例句2：後で 写真も 見て くださいませんか。
   • 翻译：一会儿，照片也得请您过目。

4. (场所)を (动词)

   • “ を ”表对象，即：动词的对象为“を前的场所”。
   • 例句1：この パスは 駅前を 通ります。
   • 翻译：这趟公共汽车经过车站一带。
   • 例句2：私は 来年 大学を 卒業します。
   • 翻译：我明年大学毕业。

二、习 惯 用 语

1. もう

   • 第8课学过其译为“已经”的情况，表示事情已经结束。
   • 今天学习其另一意思：“ 马上 / 就要 ”，因此句尾使用的不是过去式“ました”，而是可用于现在或将来的“ます”。
   • 例句：李さん、もう 会社を 出ますか。
   • 翻译：小李，这就要走了吗？

2. すみませんが、 ~

   • 意思同第7课学过的“すみません”，但这个仅用于打扰别人的（“Excuse me”）情况，而不能用于道歉时的（“Sorry”）的情况。
   • 家人或关系密切的朋友之间不怎么使用该短语。

3. そうして ください

   • 这里为“ そうして ”(长音)，不要与第10课学习的“そして”混淆。
   • 长音的“ そう ”用于指示状态或动作。
   • 第2课学习的“これ/それ/あれ”是用于指示物品。
   • “ こう / そう / ああ ”意为：“ 这样 / 那样 ”。
   • 例句：- 速達で 出しますか。- ええ、そうして ください。
   • 翻译：- 寄快件吗？- 对，(请那样做)寄快件。

三、词 语 解 释

1. 駅前

   • 名词“ 駅前 ”是指：车站周围的整个区域，并不一定指车站的前面。
   • 需要明确表示“车站前”时，要说“ 駅の 前 ”。

2. なかなか

   • “ なかなか ”是表示程度的副词，后接肯定表达时，表示从自己个人的判断标准来看，其程度属于上乘。
   • 因为其有作出评价的意思，为表礼貌，不能用于谈及上级或长辈。
   • 例句：李さんの 日本語は なかなか 上手ですね。
   • 翻译：小李的日语相当棒！

3. お金を 下ろします

   • “ 下ろします ”意为：将上面的东西取下来。
   • “ お金を 下ろします ”意为：把 存在银行或邮局的钱从账户中取出来。