爱的教育

什么才是好的感情？这样的题目真是看的很多了。心理学家常说中国人的教育里最缺少的就是情感和爱的教育。

        星期六上课，班里的女孩子一副若有所思的样子，仔细想想她们确实到了18岁青春期，情窦初开的年龄，她们在想属于她们的未来生活。轻轻一问，她们很想知道应该遇到一个样什么的人，才能让她们收获到好的感情，并不受伤害。我建议，去问问心理咨询老师，可她们担心会引来责备。然后，她们立刻追问我。而我又懂得多少呢。

想想我的青春期是糊里糊涂度过的。不让妈妈生气和担忧是我生活中最重要的事，那么，学习搞好就是天大的事。从初中到高中，直到大学，都是默默无语，远离人群，独自捧着书，沉浸在书的世界里。看看一对对牵手谴眷，一对对分分合合，只觉得他们的世界与我无关，坚定地幻想并认为，属于我的人会义无反顾地向我走来，感情不能刻意而为，它是自然而然的神秘东西。我也不知道，也没人教过，讨论过，我这从哪儿来的逻辑，自己想来十分有趣。

        怎么和孩子们说呢，我就大着胆子扯，大概遇见好的人，能够带给人好的感情。就从人性出发，真善美，真实，真诚，善良的人，内心美的人。说到真，有个孩子立刻唏嘘，现在人太虚伪！人性的另一种面，假，丑，恶。说谎，虚假，虚伪，内心的丑恶，自私，听到这些，孩子们皱紧了眉头。真，是人最基本的，但是人们却悄悄地把它藏了起来。假，明明内心厌恶，反而成了例行的处世之道，罩在身上的隐形铠甲。大家都沉默了。好感情，著名央广播音青音说，是尊重，自己尊重自己，尊重对方。是舒服，让自己舒服，不委屈，不强求，看重自己，不卑微。

我肯定不是情感导师，因为我的人生就很简单。情感的成长必须自己亲身经历，适合自己的人生也必须自己去追寻。跌倒了，爬起来，伤心了，自己抚平。掉进泥潭，还得自己揪着自己的头发走出来。心灵的成长，能让人明白真实的自己，最后能真正帮到自己的还是自己。

什么是好的情感关系？西方的一幅涂鸦漫画做了一个理想的诠释。自己残缺，寻找适合，是失败的。自己独立而完整，才能找到另一个独立完整的人，共同拥有和谐完美的情感。