主题:阅读书籍的分类
R:片断原文:
高级学习者的特征高级学习者会先判断学习的目标,读书的类型。对于知识为学习,他们把书当老师:对于兴趣类阅读,他们把书当导游:对于致用类读书,他们把书当医生。
I: What:
赵周老师依书籍分为几类:
1.学习知识:老师
2.与兴趣相关:导游
3.致用类:医生
结合我数年与书籍打交道的实际经验，我觉得还可以单独再列出一类:心灵滋补类。俗称心灵鸡汤，这类书籍与我的工作密切相关，每年都要写许多与这类书籍文风相关的文章（真的很不擅长）。
清晰了书籍的分类，对我来说，有以下好处。一是能够重新规划阅读各类书籍的比重；二是可以将某些类型的书当作完成大小任务的奖励品，而不至于沉迷。
A1:以前看了很多兴趣类和心灵滋补类的，应该说文笔上来了，却有点不胜其烦。
A2:
以下为按分配精力、及现阶段重点调整排序:
致用类（拆书帮、联系生活）>心灵滋补类（联系工作、提升底蕴）>兴趣类（小说、散文、杂文，奖励阅读）>学习知识（好奇心）
辛苦半生，为阅读所累，为阅读所困，却又饱含千丝万缕的爱，如同写作一般。拆书帮的阅读与写作，入门快，与生活有关，思路清晰又自由，这种新的阅读与写作方法，我很感兴趣，希望能慢慢走，走到我未曾想到的远方。
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