昨天没有去接儿子，他自己放学回家的。进家门的时候我正在与同事通电话，儿子在楼下叫我，
儿子:妈妈，你在哪里？
我:在楼上书房。
当时没太在意，以为只是他像平时一样的问候，所以没理他，继续谈工作的事情。一会儿儿子走进书房。我做手势叫他压低声音，我在通话中，挂完电话，听见他很气愤的说:妈妈，我建了一个家长黑名单。
我很好奇:什么家长黑名单？
儿子:就是让我觉得很生气的同学妈妈，我就把拉入黑名单。昨天是郭妈妈，不过今天我已经把她移出来了。
我:哦，说明你已经不生阿姨的气了。
儿子:今天我要把朱妈妈拉入我的黑名单，永远不移出来！她就是个屁！我恨不得一刀砍死她！
看着儿子暴怒的样子，我赶紧放下手头的工作，坐到他身边，抱着他，拉着他的手问:到底发生了什么事情？
儿子:你会看不起班里前五名之后的同学吗？
我:当然不会！
儿子:她今天放学的时候，朱妈妈说我个子矮，没有力气，打不过朱。我们明明只是闹着玩儿的，我没有打他。说着说着就委屈的哭了起来。
安抚好儿子的情绪，再了解事情的来龙去脉，然后再打电话给对方家长了解情况（刚开始儿子不允许我打电话）。
原来，他同学是班上成绩非常好的孩子，是那种很沉稳型的孩子，而我儿子又是那种特别爱打闹，一高兴可能控制不好自己的力度，他们在体育课上追逐嬉戏的时候，碰到了他同学，他同学就觉得是我儿子要攻击他，然后回家和他妈妈说了此事。正好今天接孩子放学的时候，他妈妈路上遇到了我儿子，就想提醒一下我儿子，要团结同学，和同学之间要和睦相处，不要打闹，你个子也不高，也没他儿子壮，如果打起来，不一定能赢。下次再这样，他儿子还手打伤了你，她们也不管……
这些话有没有问题呢？看似没有什么大问题，家长想善意提醒一下。但仔细分析一下孩子为什么会有那么大的情绪反应。
第一，对方家长误会了他，认为他是爱打人的孩子，实际上他并没有想要攻击对方，他还觉得他们一起跑啊追的挺好玩，只是在这个过程中，他力量没有控制好，然后对方不舒服了，所以误以为要打他，所以他很委屈！
第二，对方家长在我没有在场的情况下直接来“警告”他，他会觉得自己受到了威胁。我暂且不说她当时是以怎样的语气和我儿子说的，至少对于一个孩子来说，一个大人直接跟他讲这些误会和贬低他的话，他心理是很有压迫感和被侮辱的感觉！
所以我儿子会觉得，哦，他成绩好就可以看不起人吗？什么我没他高，没他有力气（我们上次扳手腕，我们班最胖的人我都能赢），孩子的自尊心受到了伤害！
刚开始我要给对方家长打电话了解情况时，他不愿意。我故意说:她的行为让你觉得受到了威胁，因为一个大人直接找孩子说这些话是很不恰当的，她可以找妈妈或者班主任反馈你在学校的表现，通过我们来“教育”你，而不是直接和你来说，这样会让人觉得她在以大欺小，而且她的行为已经让我儿子受到了委屈和威胁，让你这样伤心难过，妈妈必须要和你站在一起，保护你！妈妈相信你说的话，但是妈妈也要再详细了解一下情况，看对方怎么说。
儿子听我这样支持他，理解他，他才同意我与对方家长通电话。我当着他的面拨通了电话，了解事情经过，讲儿子的情绪反应和感受告诉了对方，她也意识到自己这样做有些不妥，所以也很抱歉。
挂完电话，我再与儿子沟通的时候，他的情绪已经平复了很多。我知道他的脾气来得快去得也快，但是一定要好好梳理。等他平静下来，我说:妈妈谢谢你告诉我发生的这些事情，这非常好，有什么不开心的事情一定要告诉爸爸妈妈，爸爸妈妈永远都会保护你！我们再来看，这件事情与成绩好坏没有关系，你不要自卑，你一样可以得到别人的尊重。如果你觉得有关系，那就好好读书，努力超过他，证明给他们看，你也可以很优秀！再则，我们在听别人说话的时候，同样一句话，在不同场合，不同人说出来，给人的感受是不一样的。
他说:就像上次在陈秋翰家里，叔叔阿姨也说我个子不高，要多吃点饭，我会觉得他们是在关心我，但是朱浩宇妈妈就让我觉得是在贬低看不起我。
我说:对呀，这也与你的心情，你的理解有关。
让我感激的是，对方家长第二天给我打电话，说放学后约孩子一起到她家里玩玩，消除孩子心理的阴影和隔阂，也给孩子道了歉，我知道，这对于我儿子来太重要了。后来儿子玩得很开心，去看看学霸平时是怎么学习的，都看些什么书，有些什么好习惯可以向他靠拢的，帮助孩子维系他们的友谊也很重要！
这场风暴就算是结束了，处理得还算完美。理解孩子，共情他，和他在一起！
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