这世界那么多人

早上，还是和以往一样的时间点出门，结果未出小区门就开始拥堵了，出门的车排了一长排，这才后知后觉，糟糕，今天是所有学校的开学日，如此拥堵，我预留的到校时间可能不够，要迟到了。

事实果然如此，路上车如此之多，上班的、送孩子的、跑出租的似乎都在同一时间出门了。有的车强行岔道，出租车见空就钻，让本就拥堵的交通几乎要瘫痪了。每个红绿灯处，都排得长长的车队，有时要等两三次绿灯亮起才能过去，尤其是小学门口，交警的口哨吹得山响，每条斑马线前都要停下来，等一拨又一拨的家长和学生过去才能通行。

每每去上课时遇到这样的情况，都是心急火燎的。不断看车上的时间，不断祈祷下一个路口遇到绿灯，不断观察路况，在并行的车道早早变道走车辆少点的道路，只求在上课铃声响起之前抵达教室。

这样的紧迫感来自于一种职业习惯，想到自己一人迟到，有一个班的学生在等着你，就有种莫名的压力。何况像以前，有人查课打考勤，若是遇到堵车或路面结冰等情况，稍去晚几分钟，电话就打来了，质问你为什么还不来上课。所以只要估计要迟到了，得赶紧提前打电话去请假。按学校规定，若有请假，便不能算全勤，没有全勤奖。奖不奖的其实倒无所谓，只是作为一种职业习惯，多数时间都是提前到校候课，很少有迟到请假的情况。

现在，没有人查课打考勤了，但大家依然一样自律，按时去上自己的课。按理说遇到一些特殊情况要迟到几分钟，也是情有可原，可还是一样的心急如焚，巴不得扔掉车子，插翅飞到教室。但没办法，这世界那么多人，这路上那么多车，急也无济于事，得一步一步通行，到学校时，还是迟到了五分钟左右。

就在我上教学楼时，班长打电话给我，我气喘吁吁地说：“马上就到，马上就到。”她说：“老师，我们以为你不来上我们班的课了。”我说：“不会的。”然后挂了电话，直奔教室，给他们解释一下，接着上课。

我上课的时候，隔壁班静悄悄的，没听到老师的讲课声，也没有学生的朗朗读书声。原来，老师没来。为什么不来呢？因为我们受到的不公正待遇，大家都不愿超课了，要求减一个班的课。上周五我上一个班的课的时候，有学生问我：“老师，你要减掉哪个班的课？”说实话，两个班抛下哪个班，我真的无法取舍，我只有像一些同事说的，减掉晚自习。学生一下子欢呼起来，说：“我们就知道你不会抛弃我们的。”一句话听得我心里酸酸的。可怜的孩子们，这世界那么多人，究竟谁来为你们的遭遇买单？

当初学校分流时，为了稳住人心，让我们留下来收拾这烂尾工程，当时的领导口口声声说，在我们留下来的这两年，待遇保持不变，连某某局的红头文件上也是这样写的。可事实是，有人踩着别人的肩膀飞升了，我们的事也没人管了，我们的待遇不是变了，是没有了。原来超课有津贴，上学期超课什么都没有。受着如此被抛弃在孤岛上的遭遇不说，还受着如此不公正的待遇，是可忍孰不可忍，不超课只是大家最最微弱的反抗。

可这一微弱的反抗，最受伤害的是无辜的学生，那些肉食者依然逍遥自在。这些无辜的学生，手无缚鸡之力啊。转学，公办学校去不了，私立学校读不起；不转，就算自己打算活得热辣滚烫，也只能像温水里的青蛙，随环境沉沦，何况，他们之中很多人并不觉醒，觉得无人管束的生活更自由。他们的家长把他们送到学校，还得为生活奔波，只要有个学校读书，哪还顾得了是个什么学校。可悲啊！这世界那么多人，谁来救救这些可怜的孩子？

这世界那么多人，可是，人类的悲欢并不相通，有人的欢，是建立在别人的悲之上，有人的悲，是无处诉说的悲。我们也只有悲喜自渡，带着一颗被撕裂的心，继续走下去，看谁来收拾这个破损的世界。