自我介绍
2016年10月21日下午，我和另外三位小伙伴冒着小雨来到了利民学校。这一次，我们要上课的班级是六年级，班级有34人，上课时长40分钟。我们讲的主题是“家乡特产”，想让大家通过头脑风暴的方式去学习有关家乡的特产。
头脑风暴进行时
然后我们就开始啦！场面几度hold不住，因为小学生实在是太热情了！这一次我和其中两位小伙伴都是新面孔，在自我介绍的时候都说到了自己的家乡，我们分别来自天津、湖北、广东、甘肃。这个班级的学生则大多来自河南、河北、山东、黑龙江、陕西、辽宁。
课堂实景
游戏“我的世界”中的木屋
紧接着我给他们介绍头脑风暴（Brainstroming）。头脑风暴源自上世纪对精神病患者的描述，现在被用来群体思维想出新点子的办法。然后让小学生分小组写出所有跟木头有关的词汇。孩子们能想到的词汇远远超乎我的意料，比如说木耳、蘑菇（木头上长的）、树叶、树枝、树根（树上长的）、纸、木尺（木头做的），还有想到“我的世界”里面的有关木头的一切的。这之后让大家写出他们的家乡特产，到这就有写麦田怪圈、母鸡、烤百病的。不错不错，这堂课让小学生脑洞大开。如果课堂纪律能够提升就好了，我们也不用喊破了喉咙也没有能让小学生静静……
小学生回答问题
头脑风暴：木头.jpg
头脑风暴：家乡特产.jpg
一堂课就这样结束了，期间有很多次我们都要等孩子们静下来。第二次讲课，我多了些私人的感受——他们和小时候的我都是那么野，对于“玩”这件事情都是那么渴望，班主任什么的一站门口立马消停。一个小胖子特别可爱，我们要走的时候喊住我们，说是送我们一首歌，扯起嗓子就唱：“常回家看看，常回家看看~”他说他叫蔡基正，好的，我记住了。
课堂留影
下周再见。
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