育儿

随着时代的发展，我们的物质生活越来越丰盛了。因此，我们都有足够的能力给予孩子物质上的满足。

但是，物质上的满足，并不能让我们的孩子的内心越来越快乐。甚至，自闭症、抑郁症都等疾病频繁光顾我们的孩子。所以，丰盛的物质生活并没有带给我们的孩子精神上的满足。当然，我并不是说，丰盛的物质条件不好，而是说，作为家长，我们的孩子需要的不仅仅是物质营养，更需充分的心里营养。

那什么是心里营养呢？

我想三个方面来讨论这个问题。

一，不贴标鉴。

大家都知道，衣服，空调是有品牌标鉴的。比如，"格力"就是空调的一种标鉴。

那我们的家长，是很擅长给孩子贴标鉴的。比如，你很坏，你怎么这么笨等等，都是标鉴。

如果是我们偶尔跟孩子说一声：你怎么这么笨！还倒没什么。但，如果我们经常跟孩子说，孩子的内在就会认同自己是很笨的，他也因此，就会做一些事，证明他很笨。

二，不给孩子注入限制性信念。

我们家长，如果经常跟孩子说，不允许你这样，不允许你那样。

我们的孩子的内在就会收到一个个限制性信念。这样我们就会培养出一个‘无望、无助、无价值’的孩子。也就是三无的种子，就这样被我们植入到孩子的内在了。

科学家曾经做过一个实验。驯养师，为了驯养一头小象，在小象的腿上拴一根绳子，小象不停地挣脱，磨破了腿，也没有挣开。小象就会陷入绝望之中，等到它长大后，有足够的能力挣脱，它也不会挣了，因为它的内在收到一个信念：不行，我挣不开，我是没有希望挣脱的。

那么，如果孩子的内在收拾这样的信念，长大后，就会成为他的生活，工作中的限制，让他没有办法过好自己的生活。

三，允许孩子有情绪。

人，是有基本的四大情绪的，喜、怒、哀、惧。

可是，我们的很多家长，只接受孩子喜悦的情绪，其它三种是不被接受的。

比如，孩子（尤其女孩愤怒的情绪不被接纳）生气的时候，我们会跟孩子说：你的脾气怎么这么坏，真不是个好孩子。久而久之，孩子就会压抑他的情绪。

孩子的内在，压抑的情绪多了，就会变得越来越僵硬，失去创造力，同时，慢慢的会对这个世界封闭他们的内心世界。

事实上，我们每一个孩子在生命的最初，都是很敞开的，都是活得很当下的，充满创造力的。因为我们的孩子都有自己的天赋（天才是天赋充分被显化的结果）。

所以，作为家长，我们需要做的是让自己的内心丰盛起来，而不是把自己曾经的愿望寄脱于孩子，然后，成天在那里骂孩子。

我，是三个孩子的妈妈，曾经也是一个不懂孩子，认为打骂孩子就是为她好的妈妈。但，在我察觉到，这样的教育，不利于孩子成长时，选择学习亲子教育，让自己成为一个可以读懂孩子生命的妈妈。

当然，我还是一个初学者，还需要大量的学习、实践。