赞美的力量

赞美的力量有多大呢？美国心理学之父的威廉·詹姆士有一句名言：「人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定」。

嗯我们在生活中可能会随便的对孩子汇价你真的很棒你的成绩跑得真不错，会给孩子肯定实际上有关于怎么赞美呢。九二九只孩子就会觉得敷衍没有被看不到，

真正的赞美方式是描述加利的感受我们要用我-信息，而不是你-信息，

1.你信息是对孩子或其他事物加以批判、猜想、评价、判断的信息。
“你信息”一般以“你……”开头。

时间长了会让孩子感受到被评判被期待，如果还是没有做到的话，会很有压力，或者是感觉到被指责，被命令。

如果是孩子下次做得不够号是不是就是因为没有做好呢我没有达到你的期待呢

2.我信息
我信息是真实一致地表达自己的感觉与经验,不包括对他人的评价。
我信息通常只表达自己的现状及需要。

比如说看到一幅画也可以客观的描述出你看到的内容然后再加上你自己的感受。嗯，这样的话别人就会感受到你的重视和关注。
比如说宝贝画了一幅画你可以说哇，这幅画的海真蓝，还有这种波浪形的这种动物是什么？看着好有点奇怪哦。旁边有沙滩有树，色彩很斑斓多彩哦，我妈妈都画不出来，难道这幅画我就觉得心情特别好色彩配的也很好。

嗯，和朋友交往，其实跟孩子也是比较像的。先进。性是我的描述，再加上你自己的感受，对方会有一种深深的被看到的感觉。
上周带孩子去学《弟子规》，他们这个月的例行作业是：学会赞美他人的优点。

那特别好的作业，提醒我们用积极的心态去发现他人的有点，生活本就是一件件小事构成。