一、感受
1.总认为自己努力挣钱，给孩子好的生活环境，给孩子买孩子想要的，为孩子创造良好的物质环境，孩子就是幸福的，但是情感环境对孩子来说更重要。当我们忙碌工作，忽略了与孩子的沟通交流，等到孩子出现问题时我们就很难去挽回这一切。
2.我们不能限制孩子动，当我们不能给孩子提供能够刺激孩子触觉的物品时，孩子会自己也能找到刺激触觉的物品。
二、收获
1.上医治未病，中医治欲病，下医治已病。我们要在问题没有发生之间就去解决，不要等到有了行为问题再去解决，这样会非常难。
2.开放性的材料就是最后的结果是不同的，比如:磁力片、积木等，封闭性的工作材料就是不管谁去操作它最后的结果都是一样的，比如:拼图、折纸，我们要给孩子提供不同的材料让孩子去操作去创造。
三、收获
在房间里布置一些适合儿童的东西，多与孩子进行情感交流，了解孩子内心想法。
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本文标题：2022年4月27日《儿童纪律教育》培训感悟-程亚倩+春蕾一幼
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