石头先生总体来说是一个好学生，而我和他的成绩也几乎在一个水平线上，他有他的长项，但我也有我弱项，最好玩的就是我的弱项是他的长项，当然，这也是我和他成为同桌的原因之一。
我在各科老师的眼里算是一个品学兼优的好学生，他们是这样认定我的，“虽然小君的脑子不太聪明，但学习刻苦”。这句话我从小学听到了初中，仿佛我除了刻苦就没有其他本事了。但那时候老师说什么就是什么，无形之中我也这样认定我自己，我也就认定我很笨，所以，我也想着将来我一定要找一个聪明的人，这样就算我不会，总归有人会。
这也让石头先生能安慰的话，几乎只有一句：“你已经很努力了。”
其实，我特别讨厌天才，仿佛他们不用做出努力便可以得到家长和老师的认可，世界都可以是他们的，根本可以不用考虑那些被他们甩去几条街的努力的孩子。
但是，我有特别喜欢天才，为什么？因为他们的聪明，我羡慕那些聪明的人，而我心中的标杆就是我堂哥。所以，我特别仰慕我堂哥，可是堂哥却十分讨厌我，如果列出堂哥的喜欢女生的排行榜，不用猜，我一定是倒数第一。
那时候，对石头先生还没有到那种仰慕之情，只觉得石头先生是个好人，等到他有困难的时候，我一定要帮助他。
所以，我能出手的地方也出手了，那就是在化学课上，就换了我和石头先生的作业本，其实我是没想到石头先生也会有忘写作业的一天，而老师又能刚好点到他上黑板写出答案。
还有一件没想到的事就是老师会突然下来巡视，还走过我身边，还问我：“怎么你也没写啊？”
胆小怕事的我竟然做出了背叛之举，那就是把封面页姓名栏展现给了老师。
石头先生必然被老师叫下台……
但之后，我们之间也没有因为这件事产生过矛盾或是间隙。现在想想只觉得当时我真的很怂，就算我没写，化学老师还能吃了我吗？当时要是坚持几秒，老师不就离开了吗？
有一次，我跟石头先生提及过这件事，但他已经没有任何印象，还问老师把我们俩怎么样了。其实最后老师真没把我们怎么样，但我当时骗他说：你站了一节课，我坐了一节课。他也没什么不甘，最多也只是笑笑。
这就是我的石头先生，这个看似木讷，实则木讷的同桌……
网友评论