今天又有家长给我反馈:娃娃在家及其拖拉,没有做作业的热情。每天一回家,不等做好饭,总是先找东西填肚子,吃饱了才磨磨蹭蹭去做作业。做作业的时侯还会一会儿去煮几个汤圆,一会儿去弄个鸡蛋。总之,就是不能先专心把作业做完。家长下评论:做事没有重点,没有计划。
几岁的孩子,懂什么是计划,什么是重点呀?他只会把他最感兴趣的事情作为重点。其实我家孩子跟这个孩子的情况及其相似。现在已到四年级了,仍然磨蹭,做事不温不火,不紧不慢。哪怕十万火急的事,随你怎么着急,她仍然一副气定神闲的样子。
有时候我也困惑,我还算是个做事麻利的人,怎么孩子却是这番模样呢?越到高年级,拖拉的习惯越发严重了,甚至偶尔会有试卷做不完的情况。
前段时间在跟同事聊天的过程中,得到她的指点,决定在家里弄个奖惩机制试试。
于是在某天晚上她做完作业后,我们开始商量办法。从星期一到星期天,将每天的作息时间做了具体规定。每项事情在规定时间内完成,则获得1个积分。如果在规定时间内提前10分钟以上完成,获得2个积分。如果没有按规定时间完成,则扣1个积分。每天记录。等到获得50个积分后,就能满足一个小小的愿望。当然,所有玩具类的愿望都必须得通过自己挣得积分去实现了。而且,愿望是可以储存的,通过储存,可以增值。
通过几天的试行来看,效果比较明显。每天放学,她都会根据安排表,积极去完成各项任务。这项制度能在多久的期限内奏效,还需继续观察。












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