第一次知道王者荣耀是在自己当班主任组织班级学生做辩论赛的时候，孩子们选了《游戏的弊与利》的论题，简直颠覆了我对许多学生的认识，班上的语文学霸居然是个动漫迷和王者荣耀迷，还对游戏带给她的收获和乐趣侃侃而谈，于是，老古董的新世界打开了。对不起，不是爱上打游戏，而是重新定位了游戏的价值，它们有历史，有理想，有合作共赢，也因此让同龄人之间因此而有共同的话题，是我落后了。
到了我的孩子向我提出需要接触游戏才能跟班上的小朋友们有话题聊天时，我痛快地答应了，当然，弊端也同时出现了，总算磕磕碰碰的制订了固定时间固定时长玩游戏的协议，虽时有摩擦，还算能相安无事，也能通过孩子的讲述和扫盲了解到他和同样喜爱任天堂啊，王者啊，精英啊，我的世界啊……的孩子们的思想动态。基于互相理解基础上的相互妥协是青春期亲子关系的关键，偶尔显现的不和谐通常可以演变为一次大讨论和思想碰撞，彼此都受益匪浅，例如今天晚上。
吃过饭后儿子要跟同学连线玩王者，非规定时间，我只能不置可否，默默的洗了碗，收拾好厨房，一个小时过去了，大呼小喝的玩着游戏的儿子看我脸色不对，很不情愿的退出，甩着脸子进了书房。问题总要解决，我也进了书房坐到他的对面，有情绪可以理解，拉脸子就不好了，为什么？有必要吗？妈妈做错了吗？哪里出问题了？承诺不该遵守吗？其实，孩子什么都清楚，游戏可以带来短时的成就感和快乐，而学习却要经过漫长的积累，枯燥的重复，最后都不一定能有所收获，那，为什么还要学习，学习到底是为了什么？这些很难回答的问题再次摆在了我们的面前，沟通的平等性和坦诚性原则是我一直崇尚的，我不认为一门心思只有学习是明智的，但是，学习的领域何尝不是一场游戏？全力以赴的组织、思考、调整、协作最终也一定会有成功带来的快乐，不一定是第一名，但一定是充实满足和自我骄傲所赋予的持久的幸福感，这是我确信的。经过认真思考后，孩子明白了自己的问题是时间安排上的无序和效率不佳，学习，娱乐，阅读，游戏是我们都需要的，也可以安排好，这是一场与自己的战斗，谁是王者，自然会见分晓！
关于与游戏相关的大作战时有发生，沟通和理解，学会坚持和必要的妥协，我想才是与这个问题长期共存，持久作战的正确方式，但愿我的分析是正确的吧，也希望就此能与更多人共同探讨！
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