新课标、新教材、新高考、新课程——高考内容改革研讨会发言摘录
（1）强调了逻辑思维、实证思维和形象思维；
（2）语文试题的阅读材料可以在选文上适度增加阅读难度；
（3）进一步强调了核心素养和价值取向，强调了情境任务和综合考查；
（4）充分肯定了“反套路”“反死记硬背”的命题方式对育人方式的引导作用；
（5）强调了应充分关注高考试题的创新能力；
（6）强调了防止试题模式化，倡导考查文本的多样性问题；
（7）强调了试题应贴近学生生活；
（8）强调了高考命题要和教材衔接的问题。
新课标、新教材、新高考、新课程——高考内容改革研讨会发言摘录
（1）强调了逻辑思维、实证思维和形象思维；
（2）语文试题的阅读材料可以在选文上适度增加阅读难度；
（3）进一步强调了核心素养和价值取向，强调了情境任务和综合考查；
（4）充分肯定了“反套路”“反死记硬背”的命题方式对育人方式的引导作用；
（5）强调了应充分关注高考试题的创新能力；
（6）强调了防止试题模式化，倡导考查文本的多样性问题；
（7）强调了试题应贴近学生生活；
（8）强调了高考命题要和教材衔接的问题。
新课标、新教材、新高考、新课程——高考内容改革研讨会发言摘录 （1）强调了逻辑思维、实证思维和形象思维； （2）语...
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本文标题：今年高考后
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