学习的目的是学会知识、技术，并为自己所知晓，所应用，进而转化为自己的东西。有老师曾经讲过，听课只能转化知识的5%，互相讨论能转化知识的50%，而分享给大家能转化知识的90%。足以证明，学得知识后要学会分享，才能更好内化，为己所用。
最近听了几位老师的课，感觉真是每个人都自己独特的风格。完全没有课件，没有讲稿，一讲一上午，滔滔不绝，既生动又接地气，很是佩服，他们是如何做到的呢？我想，除了勤学就是苦练，才能造就如此精彩的自己。
通过学习，我了解了“沟通环”，知道了沟通的五个层次：第一层，打招呼；第二层，讲事实；第三次，观点、想法、信念；第四层，讲感受；第五层，敞开，达到最高境界。人际之间沟通，好的方向是从外到内，层层递进，不好的方向可能会停滞不前或从内到外，越来越疏远。沟通交流也是有方法的，很是实用。
学习的目的是学会知识、技术，并为自己所知晓，所应用，进而转化为自己的东西。有老师曾经讲过，听课只能转化知识...
现在对我而言，最重要最重要的事儿，就是童小胖即将高考，进入倒计时：还有五十五天！ 童小胖是个自控力较弱的人，且行为...
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让我们一起欣赏著名随笔作家、出版家阿尔伯特·哈伯德的名篇。提醒一下：只是阅读没有任何意义，应该把知识转化为行动。 ...
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1、学习三重境界：学知识和理论（默而识之），知识改变生活（学而不厌），内化（诲人不倦）----先消化再转化后进化、...
节后小聚 —— 生活随笔 在我们上学期间，总会有志同道合的朋友。随着时间的沉淀，朋友之情又会慢慢的转化为亲情。 前...
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本文标题：生活随笔之知识的转化
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