美文网首页
《土地的誓言》教学反思

《土地的誓言》教学反思

作者: 任米荣 | 来源:发表于2023-03-11 15:28 被阅读0次

一、资料助读

1.用九一八事变的视频了解历史

2.《松花江上》的歌曲介绍背景

3.作者

4.生字

5.积累的词语

二、质疑题目

1.什么誓言?(直抒胸臆)

故乡美好的生活令我魂牵梦绕,我发誓愿为故乡不懈奋斗,甚至牺牲自己,表达我相信最终获得胜利的坚定信念和强烈而深沉的爱国之情。

2.为什么要对土地发出誓言?(间接抒情)

土地象征祖国

美丽富饶——铺排,表现了纷繁的故土情景。

故乡在呼唤——移情于物

抒发了作者对国土沦丧的压抑之感和对故土的深深眷恋之情,具有强烈的爱国色彩。

3.怎么发出誓言的?

运用第二人称,直接倾诉对土地、故乡的眷恋之情,具有强烈的抒情效果。

三、分角色朗读

四、当堂检测

相关文章

  • 《土地的誓言》教学札记

    七年级下第二单元主题是家国情怀,注重精读能力的培养,把握课文的抒情方式,体会作品的情境,感受作者的情怀。而单...

  • 《土地的誓言》教学设计

    《土地的誓言》教学设计 一、朗读切入 师范读一段课文,引入课题。 “对于广大的关东原野,我心里怀着挚痛的热爱。” ...

  • 《土地的誓言》教学设想

    学习目标: 1.体会本文诗一样的语言 2.体会直接抒情与间接抒情的区别 教学设想: 用诗的格式来读这篇课文中第一段...

  • 《土地的誓言》教学设想2

    教学目标 1.朗读课文,把握课文内容。 2.品味语言,感受课文的抒情方式,理解作者的家国情怀。 3.学习两段式情景...

  • 关于《土地的誓言》的教学想法

    一、语文与其他学科紧密相关 《土地的誓言》这篇课文的学习,没有历史、音乐、地理学科的辅助学生很难接受,单纯在...

  • 《土地的誓言》群文阅读反思

    今天下午终于把这学期的公开课结束了,心中有释然更有深深地忧虑。虽说“教无定法”,但是究竟怎么上才是一堂合格的群...

  • 土地的誓言

    对于广大的关东原野,我心里怀着炽痛的热爱。我无时无刻不听见她呼唤我的名字,我无时无刻不听见她召唤我回去。我有时...

  • 土地的誓言

    泥土在三月散发着,清香 嫩绿的草芽,给土地顶出了,活力 把泥土抬升,只为昭告天下 土地的功绩 朴实却厚重的土地上,...

  • 土地的誓言

    1歌曲导入《松花江上》,了解背景,共鸣感情。 面对沦丧的故乡,流放在外的端木蕻良又会发出怎样的誓言? 2齐读,朗读...

  • 土地的誓言

    今早收割稻谷了,用机器,这是别人的丰收。现在不用手动割成熟的稻谷了,大人是更轻松了,也不再需要娃娃兵了。 现在的小...

网友评论

      本文标题:《土地的誓言》教学反思

      本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/ftpxrdtx.html