2019.12.19
第二十一，要让内容流畅起来：让读者顺畅地读完整本书，你得写一些“衔接性内容”。
所谓“衔接性内容”，就是那些合理地将各个不同部分相互连接起来的内容。它能提醒读者在接下来该思考什么，哪些内容需要仔细审读，以及这些内容与刚才读过的部分是如何联系起来的。
第二十二，克服写作的障碍—方法1：如果是虚构类作品，那就发挥自己天马行空的想象可以和主题无关。
如果是非虚构类作品，那么想想“关于某事（即作品主题），我被问到过的最傻/最有意思/最奇怪的问题是什么？”
写下这个问题，描述当时的情形如何，这个问题为什么傻/有意思/奇怪，你是怎么回答的，以及其他人能从中学到什么。
做一些笔记，说明这个问题与作品中其他内容的关联，如果那让你立刻想到了在其他章节中如何谈及这一问题，就马上写出来吧！
第二十三，理解创作成果：
1.你希望这本书带给你什么？
2.你希望这本书带给读者什么？
你对自己创作成果的理解也很重要。你理解了，就能通过构思这本书来达到预期效果，给读者以完整、满意的阅读感受。
第二十四，背景资料的重要性：准备一套背景资料（这些资料可能篇幅巨大，与你的成书相当）。背景资料中，可以对人物的生活点滴进行刻画，也可以完整叙述其一生经历，分析他们思想和行为的背后原因。背景资料的写作是十分侧重分析性的，而感性的写作则应留给故事创作本身。
第二十五，写出清楚的操作指南：最简单的办法就是向别人展示完成的过程。理想的方式是采用屏幕录制及视频制作软件，如Camtasia；而对户外或体力任务来说，最好能请其他人拍摄你行进的过程。一边录，一边做任务，同时告诉旁边摄像的人你正在做什么，每一步怎么做。如果有什么你没说清楚的，请他随时提问。
做完这些以后，在写作操作指南时可以回放录像，确保不漏掉任何一个步骤。
第二十六，用词对写作的影响：对来自不同背景、教育层次和工作行业的人物，要想让读者觉得人物真实可信、易于代入、产生共鸣，你应该让每个人物正确地使用符合他们背景的词汇。
第二十七，选择写什么：你的客户或与你讨论这一主题的人最经常问到的十个问题。
第二十八，“少即是多”——更少的信息，以更好的方式传递，比一下子给读者太多内容的效果要更好。
第二十九，找到情节主线：一个故事基本包括：
介绍人物/剧情；
描写一个小冲突；
解决这个冲突；
一个更大的冲突或威胁发生了；
英雄主义解决冲突；
故事完结。（可以采用“开放式”结尾，引出下一个故事……）
如果上述每个环节都有关键性的素材，那你就可以填补中间的空白了！
第三十，通过重大生活事件创造现实：记录背景中人物的重要时间，在这些时刻安排重要事情发生，让读者感觉故事真实，若能在实际生活中能够学以致用，这会让你的知识和你所要传授的技能更容易被读者掌握。
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