每次读陶行知先生的文章,总感觉是在和一位阅历丰富的人交谈,每一篇的阅读都有不一样的感悟。读《预备钢头碰铁钉》这一篇就像陶行知先生在文中说的“如同吃甘蔗一样,越吃越有味”。这篇文章主要体现的是关注老人的教育问题,在当时的时代背景下,百姓穷困,流离失所,老人们更是无心读书,与他所推行的平民教育现状相去甚远。在他的书信中,没有慷慨激昂的大道理,用了个形象生动的比喻,一语概括出生活现状,他将困难比喻成铁钉,我们解决困难的决心比喻成“钢头”,指出了两种碰钉子的法子,一是“硬起头来碰”,二是“把我们的热心架起火来把钉子烧化掉”。这一篇在教育活动中也给我很多感悟，教育活动中也需要“刚柔并济”。
《预备钢头碰铁钉》读后感
“接读你的好信，如同吃甘蔗一样，越吃越有味。”“要想一世到老都有青年的精神，就须时常与青年人往来，所以我很愿意和青年人通信，尤其喜欢和小孩子通信。……小朋友的信啊，你是我精神的泉源！”
《预备钢头碰铁钉》读后感
“国家是大家的。爱国是个个人的本分。……我觉得凡是脚站中国土地，嘴吃中国五谷，身穿中国衣服的，无论男女老少，都应当爱中国。”
《预备钢头碰铁钉》读后感
陶行知先生是伟大的爱国者，但凡中国人，都该爱中国，我们也应该从小培养孩子们的爱国精神。
“学生在学习服务社会的时候，就可以从自己的家里学起，做起。一面学，一面做；一面做，一面学。”教育即生活。
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