六点三十分，陈可恩还没有入睡。
肚子咕咕叫了起来，陈可恩只好起身，到食堂找吃的。
由于两眼发昏，没注意看路，撞到了一个人。这个人好巧不巧，是孙老师。
孙老师拍了拍衣裳笑道：“早呀早呀，可恩，看你精神状态不是很好，昨晚是不是没睡好啊？”
“孙老师，早上好。我昨晚失眠，到现在没睡，好疲惫。”
“赶紧回去补个觉。然后，下午，超市那边，别迟到哦。”
“下午.....我就不过去了。”陈可恩艰难地从嘴里说出这句话，他低着头。
有个学生路过，向孙老师问好。孙老师礼貌回应了一下，之后他认真看着陈可恩。
“因为昨天那个女孩？”孙老师问道。
“嗯，对。”
“你认为，读书有什么用？”
陈可恩猛然抬头，以为自己听错，不明白孙老师为什么这么问。
见孙老师并没有想换问题的神情，陈可恩只好认真回答了问题：“读书，可以改变命运。”
孙老师接着问：“你可以选择出生在富裕的家庭吗？”
“不能。”
“你可以选择思想开明的父母吗？”
“不能。读书，不能改变既定的事实。”
“好。我们先达成一致，读书不能改变过去。这一点，你没有意义吧？”
“没有。”
“接下来，我们先假定，读书可以改变当下。试想一下，你认真读书，成绩争取达到年级前三，你会得到什么改变。”
“如果我学习的态度非常好，深得任课老师们的喜爱，他们估计愿意额外花几分钟教我一下。一个老师每天抽五分钟时间教我，四个老师就是二十分钟，八个老师就是四十分钟。老师课后说的内容，也许就短短几分钟，但其质量将超越一整节课。我由此得到的帮助，将让我有机会超宇同年级的学生。"
“好。当你的成绩达到全年级前三，在毕业时你有什么好处？”
“当企业来学校进行校招时，我比同专业的学生拥有更多选择。我可以选择自己更想去的公司。”
“我们现在反过来思考。如果不能顺利毕业，没有文凭，你会怎么样？”
“嗯，如果是这样的话，那我就找不到好的工作。因为没有文凭，很多公司都不会要我。以后，即便我奋发图强，即便我工作能力比别人强，在晋升职位，公司也会优先选择学历比我好的人。在面试岗位时，公司也会优先选择学历比我好的人。我将失去很多可以改变自身生活质量的工作。”
“若想拿到很高的绩点，足以让你保送上研究生，你应该怎么做？”
“认真听课，做好笔记。认真考试，争取拿满分。”
“那么请问你最近在做什么？”
“我......”
“回答我的问题。”
“我在超市门口兼职，挣生活费。晚上回来的时候很累，再也没有心思去读书。”
“你认为，在大学期间做兼职是件正确的事吗？”
“我......不知道。”
“好，我们先跳过这个问题。如果你全年级排名前三，不选择参加工作，你还有什么选择？”
“如果我成绩始终排名全年级前三，那我可以选择保研或考研去更好的大学。我看很多学长学姐就是这么上去的。”
“嗯，不错，每年我们学校都有很多学生，因为成绩很不错，因为科研项目做得很不错，因为申请的专利很不错，得到了上清华北大的机会。如果你保研成功，成为一名研究生，你可以干什么？”
“如果我是一名研究生，如果我对某个课题感兴趣，我可以花一到两年时间专门去研究它们。我可以选择做我感兴趣的东西。如果我顺利毕业，学历从本科升级成硕士。我会比本科生拥有更多选择。我可以去五百强的企业。年薪起步都在二十万。这是我从一位就业辅导员那里了解到的情况。”
“若你还是不想参加工作，想继续读书呢？”
“我可以选择参加考试，如果决定录取我的大学，给我提供的选择，是我感兴趣的专业，那么我会认真读下去，争取早日博士毕业。如果学校给我提供的选择，不是我感兴趣的专业，我会看看外面有没有更好的机会。如果对这个专业，我兴趣一般，但又在我能力范围之内，我可以选择一边读书，一边做项目。”
“若你顺利毕业，成为一名博士，又能如何？”
“我从一名即将毕业的学长那里了解关于博士的就业情况。如果我成为一名博士，我的选择将会变得很多。如果学的专业是理科类，即便刚毕业我的年薪起步都在45W以上。如果是稀缺专业，刚好又有企业急需这一类人才，我年薪的起步，可能到达一百万。这是很多本科生需要工作十几年才能达到的薪资水平。如果学的专业是文科类，对教书感兴趣，那我就可以选择留在学校任教，光安家费就有二三十万。拥有教授的名头，我拥有的选择将变得很多。”
孙老师再次问道：“那么读书的用处是什么？”
“读书，可以让我有更多的选择，从而达到改变命运的作用。”
“不错不错！以你的悟性，一点就通。不枉费我陪你做了两个多月兼职。”
“啊？我还以为......”
“以为我发神经，对吧？
“嗯，对。”
“你的情况，我从同学那里听说了。你觉得父母挣钱不容易，自己读书又比较轻松，所以心里就愧对于他们，对不对？然后你就决定自己出来打工解决生活费的问题。可恩！你不能忽略父母辛辛苦苦挣钱的目的是什么。他们供你读书，是希望你可以成为国家栋梁。不要因小失大。你觉得自己对不起父母的血汗钱，那么你更应该做什么？”
“我应该更努力读书。”
“若不认真读书，拿不到毕业证，你会怎么样。”
“如果没有毕业证，我能选择的工作的类型将变得很少。在未来的日子里，我极有可能因为学历的问题，不断选择一份我并不喜欢的工作。唯一能让我接受工作的理由是，它能够解决我房租的问题。如果我的学历很高，即便我不善于与人打交道，即便我性格比较孤僻，我仍然能找到一份不错且适合我的工作。我甚至可以选择一份我喜欢的工作。”
“好，很好。我们再回到刚才的那个问题。在你看来，做兼职，是对，还是错？”
“错！”
“为什么错。”
“我不能因小失大。”
“再说详细一点。”
“我不能为了眼前的小利，失去未来更多选择。我应该读书，武装自己的大脑。”
“好，去吧。你应该知道怎么做。”
之后，陈可恩奋发图强，每天早上六点就起来，不管周一还是周日，直到晚上十点半才从图书馆回到宿舍。除了计算机专业，他还进攻了哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学。其中，他对文学尤其感兴趣。因为他从中感受到了真诚、善良、美感。
在学习过程中，陈可恩逐渐精通了学习之道。他掌握的学习之道，粗分三个步骤。第一步，掌握最基本的阅读方法，也就是要能理解文本的意思。第二步，不断地复习，老师讲过之后学生能吸收其中百分之七十就很不错了，大部分内容会随着时间的推进而遗忘，所以要经常复习。第三步，将所学的东西讲给其他人听，融会贯通。
陈可恩的学习态度，深得孙老师的喜爱。他们课下经常交流自己最近所思所想。孙老师精通的教学之道，非常好。他基于文本陈述作者的思想和情感，不添加自己的成见和看法进去，尽可能向学生呈现作者的本意。在解读的过程，也不以当代人的观念去理解文本，而是熟读该作家所有的作品从中引用，用作家的话，来解释作家的意思。
与学生进行辩论，引用的文本皆有迹可循。孙老师从不说我认为，而是穿梭在各类作家的文本之中，向学生展示每个作家的所思所想。陈可恩摆正坐姿，动笔将自己在大学所领悟到的学习之道和瞥见孙老师的教育之道，烙印在《二十岁那年》的末尾。写完之后，他又认真看了一遍，然后才心满意足地画上了个句号。
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