五岁半的儿子最近多了一项作业——跳绳。我虽然会跳绳，可我教儿子总是欠缺点方法。为了让儿子能够尽快学会跳绳，我把儿子送进了跳绳培训班。
第一天去培训班的儿子格外兴奋，他像一只蹦跳的小兔子，在跳绳教室里不停跳动。他还给自己选择了一条最喜欢的绿色跳绳，一切准备就绪，儿子也就开始上课了。我在一旁观察儿子，他跟随着老师的动作，先用手肘摇绳。不知怎么回事，跳绳压根儿不受儿子的控制，一会儿向前甩，一会儿又打到了自己的脚。儿子开始皱起了眉头，他怏怏不乐地继续甩着绳。
甩了20分钟绳后，儿子就开始跳绳了。他双手紧握跳绳，甩了绳后，他的屁股微微翘起，身体往前倾，可绳怎么都跳不过去。老师赶忙跟他讲解，可儿子就像是小鸡啄米，硬是跳不过去。
半个小时过后，儿子低垂着头跟着我回家了。看着儿子闷闷不乐的样子，我知道儿子的心情不好，于是我什么也不说，牵着儿子的手继续往前走着。
回到家后，我故意撇着嘴对儿子说：“宝贝，妈妈也好想学跳绳呀，可是我没有老师教。”儿子听了我的话，瞬间打起了精神。“妈妈，我可以教你跳绳呀！”儿子露出了笑容。
儿子的话正中我下怀，于是我接着说：“太好啦！我总算是有老师教啦，那陈老师，你打算怎么教我呢？”儿子一听我叫他“陈老师”，他更得意了，他不顾自己的疲惫，赶紧拿出跳绳教我甩绳。我故意模仿儿子甩绳时打到脚和歪歪扭扭的样子，儿子皱着眉头批评我：“要用手肘把绳子往前面甩！”我一听，赶紧给儿子敬个礼，俏皮地说了一句：“好的，陈老师！”儿子笑得更开心了。
教我甩完绳后，儿子就教我跳绳。我像只大公鸡一样撅起屁股，蹲着往前跳，结果一个跳绳都跳不过去。儿子立马纠正我的动作，让我先直起身子的，再甩绳，听到打地的声音就跳过去。我照着儿子的方法，顺利地跳了过去。儿子一见我跳过去，他一蹦三尺高，大喊着：“妈妈好棒！妈妈好棒！”我立刻回应：“是陈老师教得好！”就这样，儿子的阴霾一扫而空。
接下来的跳绳课，儿子学得更认真了，他仔细观察老师教的动作要领，回家后就教我跳绳。在儿子的教授下，我这只笨拙的”小鸡“居然可以跳10个绳了，儿子为了让我学得更好，他课后还去问了跳绳老师秘诀。
就这样，儿子认真学习跳绳技术，每天晚上“教”我跳绳，我越跳越好，而儿子也成功达到目标，顺利跳绳“毕业”。
孩子其实是天生的老师，他们渴望做一些自己无法做到的事情。这个时候，我们父母要多示弱，给予孩子成长的机会，多当孩子的“学生”，我相信孩子肯定会在这样和谐的亲子关系中获得成长！
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