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2019年秋季第六周中班周总

2019年秋季第六周中班周总

作者: 静慧妈妈 | 来源:发表于2019-10-16 16:12 被阅读0次

  中班周主要内容

上周末全体学生一起去县城徒步,孩子们遇到几个体制的孩子,和他们年龄相仿,抽着烟一副小混混的样子,总想着找茬和孩子们开战,一个眼神都引起他们强烈的情绪要跟我们的孩子开战。最后老师建议他们通过运动pk的方式来证明自己的实力。

晚上胡老师根据这个情节,把故事延伸了一下,假如开战造成了伤残亡的后果,给“死去”的同学开追悼会,同学生要负责把死去的同学带回到父母面前,然后告诉其父母这一噩耗。同学们真相体验“死去”的感觉,这节课即上了死亡课,在这种体验的参与下,孩子们能够在轻松愉快的氛围里,看清了事情的真相,并且主动反思自己的错误。

同时也让大家认识到因为这样的小事丢掉生命,这一生太没有价值,太不值得。其次认识到垃圾人就像路边的野狗,它冲我们叫,或者被咬了,要远离,而不是也冲他叫,或者冲上去反咬一口。因为他们没有道德没有原则,讲不通道理。

这周没有上主题课,为了增强大家的团队意识,中班集体定了周目标,如果完不成后果是挑战半马,孩子们愿意通过这样的方式激励自己。

这周同学们的积极性都很好,学习,运动,卫生各方面的都呈现出积极努力、自我负责的状态,最后l同学缠着老师我还可以再过关吗,我可以一次过两集吗。最终由于y同学的缘故大家差一点完成周目标,周六大家开班会同学们自己总结为什么没有完成周目标,以及怎样改进下周能够更好的合作。

同学们意识到自己跑的快并不能决定团队的胜利,就好比一个木桶,他装水的多少不是靠最长的那块板,而是最短的木板决定的。他们意识到只顾自己跑并不能帮助团队赢,分析原因主要是因为能力弱的同学扣分太严重,只要保证他不扣分,团队就能比较轻松的完成目标。

所以班长l同学带大家把周目标分化成具体的任务,能力强的多担一些,能力弱的少担一些,这样每个人都有了具体的目标以及制定了完不成自己要承担的后果。

虽然要接受跑半马的结果,但是大家并没有放弃,都等着下次做的更好。新来的一位同学说我也要参加半马,他们锻炼我也想锻炼自己!

具体内容让孩子们通话时向家长回报,祝大家通话愉快!

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