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重建价值大楼第一课作业

重建价值大楼第一课作业

作者: 温暖之家清明 | 来源:发表于2018-12-11 17:55 被阅读0次
重建价值大楼第一课作业

例1,

1、伙伴:大女儿然然;

2、妈妈你今晚在哪里睡?我回答说:待爸爸回来陪妹妹睡觉后我在过去陪她睡!

3、然然的表层需求是确认我今晚在哪里睡;隐藏需求是:想我今晚陪她一起睡;深层需求是:要安全感、要爱、害怕孤独 。我的需求,表层需求没有;隐藏需求:要她自己去睡觉,不要打扰我听课;深层需求:要她不要跟我索爱,要她自己照顾好自己不给我添麻烦!

例2

1、伙伴:老公;

2、我带宝宝们起床时,先生躺在床上说:昨天的粥不要了,还有两根玉米可以蒸给孩子吃,我没给任何回应!

3、没有表层需求;隐藏需求:要我照顾好孩子,要我对他睡懒觉不要有意见或者有情绪,深层需求:要我理解他,要我接纳他,要我包容他,同时有些心虚;我的表层需求:没有;隐藏需求:要他起来与我一起看店或者照顾小宝,深层需求:要他看到我的辛苦,要他能主动帮我分担一些事,要他爱和担当

例3

1、伙伴:切菜阿姨;

2、阿姨说要买回一些口罩,现在的这个口罩用了几次了;

3,阿姨的表层需求:要新口罩,隐藏需求:要我及时提供工作用品,不想重复使用口罩;隐藏需求:要我肯定她的工作态度,并看到她是认真工作的,同时要我我明白她有帮我节约了

例4

1、伙伴:学生客户;

2、客户说:这个多少钱?

3、客户表层需求:知道那个物品的价格;

隐藏需求:希望那个物品能够是他想要的价格成交;

深层需求:能买到物美价廉,物超所值的东西

例5

1、伙伴:食堂主管;

2、我问:现在还是有很多学生重复打饭菜吗?主管回答:还是有好多的,我再问:现在每天还是要加做多很多菜吗?主管答:这倒不用;

3、我的表层需求:要知道现在还有没有出现学生重复打饭菜的情况;

隐藏需求:要确认他们有没有细致的工作;

深层需求:他们能出色完成工作,不再让我操心和给我增加麻烦;

食堂主管无表层需求;

隐藏需求:要我明白、肯定他有在努力工作,深层需求:要我相信他的工作态度,要我理解他的工作难度,要我停止对他的不信任

例6

1.伙伴:纯然

2.对方的原话简单描述:

看到你在群里发的作业,非常棒,现在都主动做作业了,一个小建议,作业的格式改一下(发了语音和格式),令群里的伙伴更清晰查看

3.你感受到的对方需求是:

表层需求:改作业格式,方便同修或班主任清晰查看;

隐藏需求:希望我能把作业合理整理,规范化,能一目了然,大家就都能省时省力省事;深层需求:我能照顾到班主任的工作,她能不费力读取我的作业

例7

1、伙伴:供货商A

2、对方原话:老板娘,明天过来,要不要带什么货?

3、你感受到对方的需求

表层需求:需要知道我这次跟她拿那些货;

隐藏需求:确定能够跟她拿货,确定我拿多少货,拿什么货,她好把货备好,来到后直接按货单供货,省时省力。

深层需求:一直保持供应合作关系

例8

1、伙伴:供货商B

2、对方原话:对方的产品是一样的吗?不可能是这个价吧?

3、对方需求

表层需求:要确认其他供应商的产品与价格

隐藏需求:要我不要压她的价格

深层需求:能以她定的价格和她继续合作。

例9

1、伙伴:供货商万客来

2、对方原话:这个新货你要拿些吧?

3、表层需求:我跟她再够买一些新货

    隐藏需求:与她加多商品,加大供货量;

    深层需求:能跟她保持多而稳的长期合作关系

例10

1、伙伴:然然

2、对方原话:妈妈,有没有看到紫色的凳子

3、表层需求:需要知道凳子的行踪

    隐藏需求:她要有位子坐

    深层需求:她要我帮她弄到位子坐

例11

1、伙伴:学生A

2、对方原话:阿姨,这个冲电座你要不要用

3、表层需求:他想用这个冲电座

    隐藏需求:为他的手机充电,确保他的手机有电;

    深层需求:他晚上要玩手机

例12

1、伙伴:供货商C

2、早上好,老板娘。等下下去,要带什么货?

3、表层需求:我要什么货?

    隐藏需求:跟她形成生意成交

    深层需求:继续与她保持合作关系

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