点滴悟

作者: 雪域飞燕 | 来源:发表于2025-02-03 09:37 被阅读0次

1.一个人能取得成就,非智力因素比智力因素更重要,诸如动机、习惯等因素,这往往才是问题的根源所在。

2.基于学生真正需求的课堂,才是好课堂。找到最近发展区,才会更有效。

3.同伴策略、支架策略运用得好,更能激发内驱力。

4.工作室主持人不仅仅要有“真材实料”,更要学会“情绪沟通”。还要依据每位老师的“长处”和“盲点”制定成长策略。

6.想、做、说、写的综合能力,是名师立身之本。

7.工作室方案设计既要有宏观建构,更要有严谨逻辑。

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