狗听了都摇头~~

狗听了都摇头~~

天气热的夏天，不想烧饭。于是问小妹妹想吃点什么，可以直接去买点。小妹妹倒是爽快，直接说想吃柠檬鸭爪。说起这个柠檬鸭爪，还有段小插曲。

小妹妹小时候最喜欢跟着爷爷一起去镇上买东西。有一次爷爷带她一起去买菜时，她闻到了一股香味。“爷爷，爷爷，这味道怎么这么香啊，一定是好吃的肉肉，我们去买一点吧！”“小宝，小宝，你说的是烤鸭的味道吧？那爷爷去给你买一点吃吃吧！”这段小插曲有一次小妹妹去外婆家时说给外婆听了，于是外婆留下了小妹妹喜欢吃烤鸭的印象。以至于往后的很多年，只要去外婆家，餐桌上肯定会有烤鸭。小妹妹说，这些年烤鸭都吃腻了，能不能下次换个别的菜。于是，外婆又把这句话听进去了。果然，烤鸭变成了柠檬鸭掌。鸭还是鸭，做法不同，味道也完全不一样了，小妹妹边啃边说好吃。于是，柠檬鸭掌这道菜就被“盯”上了。

吃，“我”是喜欢的，让“我”出去买，那还是罢了。现在的孩子和我们小时候比，较大的不同在于一个“听话”一个“不听话”。

记得我们小时候，几乎没学过《弟子规》，却将里面的部分内容直接用行动表示了：

父母呼，应勿缓。——父母一喊，立马响应。

父母命，行勿懒。——父母吩咐，立马去做。

父母教，须敬听。——父母教诲，都是对的。

父母责，须顺承。——父母责备，绝不反抗。

而现在的孩子呢，大部分情况下是这样的：

父母呼，应缓缓。——父母一喊，慢吞吞地假装没听见。

父母命，行懒懒。——父母吩咐，能不做就尽量不去做。

父母教，不想听。——父母教诲，觉得说教根本没有用。

父母责，不想承。——父母责备，觉得自己压根就没错。

可能时代变了，底层的逻辑也有点变了。现在的孩子压根体会不到吃不饱、穿不暖、干农活的苦和累。他们唯一的感受就是从早到晚学习太卷没尽头。成年人上班“9-9-6”辛苦吧？学生上学更不容易，“12-12-7”是常态。分数不一定上去多少，但是身体肯定是亚健康的。当寒窗十几载终于以为可以“出人头地”，社会统计数据却告诉他们，未来孩子会越来越少，“教师”这个岗位会很难“终身制”。与此同时，很多行业和岗位都发生了天翻地覆的变化，未来到底会怎样？让我们拭目以待。

魏老师说，我们已经进入了适者生存的“乌卡时代”。“乌卡时代”（VUCA）是volatile（易变）、uncertain（不确定）、complex（复杂）、ambiguous（模糊）四个英文单词的首字母缩写，由美国学者沃伦·本尼斯和伯特·纳努斯于20世纪80年代首次提出。该概念描述了我们所处的易变性、不确定性、复杂性和模糊性的世界。其影响延伸至高等教育、组织管理、国际关系等多个领域，例如在后疫情时代加剧了大学生“慢就业”现象，促使企业探索灵活管理模式，同时也推动高等教育进行数字化转型。

昨天和小妹妹一起在图书馆“活动”——她写字、我看书。下午4:30，她问我几点回家。我“说”：5点。于是，有了如下图对话。

现在的小孩，从小接触的信息太多了，也很有自己独立的想法。其实，思考本身是一件值得“点赞”的事。毕竟，我思故我在。当她还小的时候，每当她不怎么听话，总觉得她在挑战家长的“权威”。如今，她还是不怎么听话，我却暗暗觉得，那是她在不停地思考，三观慢慢在形成。

今天，在某个群里看到一个爸爸在聊中考分数时说：“677我肯定读高中拼一把。”这句话本身没问题，那如果是用“爸爸”的角色跟他的“儿子”说的话，那就有点“强势”了。我想问，到底是谁在读书？就像中午等电梯时看到一个“妈妈”手里正拆着一本叫做《拒绝控制型养育》的书。那真的是“狗听了都摇头”！