完美主义的理解：最大特点就是追逐“完美”___这种不存在的东西。事事不尽完满，人人都不完美。可相对完美主义者来说，这是一个巨大的追逐空间，最终常常是铩羽而归。性格特点为：情绪波动大，过度敏感，固执，矛盾心态。
在父母老师看来，专心学习且成绩优秀的孩子是通常不需操心的。通过调查研究，在开学的时候，他们也会感到压力重重。
社会性焦虑失常专家，史密斯学院心理学副教授帕特里西亚.蒂巴多罗介绍说：“那些给自己设定了很高的目标，并把自己的缺点和所犯错误视为失败的孩子，在开学的时候极有可能面临精神压力。
蒂巴多罗女士强调，给自己设定较高的目标并没有错，但如果孩子在学习的过程中不能接受自己所犯的错误，那么他们将会经历痛苦。那些目标远大，同时也能接受自己不尽如人意之处的学生是“奋斗者”，他们有一个比较健康的心态，但那些事事要求完美的孩子，则很容易跟成人一样产生焦虑、消沉等情绪，而且自信心相对不足。
蒂巴多罗女士曾对一些追求完美的儿童进行研究，发现当同样面对不尽如人意的表现时，对完美要求较高的学生，比同龄人明显表现出更多的焦虑与受挫感，甚至在接受任务之前，对完美要求较高的学生，对自己的预期就低于对完美要求较低的同龄人。这反映出他们对自己的信心不足。蒂巴多罗女士解释说：“追求完美的学生陷入了恶性循环中，当接受学习任务的时候，他没感到力不从心，于是焦虑不安，对自己的负面评价比其他同龄人多。”同时指出，追求完美的学生尽管有这么多弱点，但在结果上，他们与其他同龄人不相上下，有时甚至更好。不过他们在完成任务后，仍然对自己感到不满意。
蒂巴多罗还指出，追求完美的学生所经历的焦虑对他们的成长非常不利，因为“教育的一个主要目的就是让学生接触新事物，尝试未知，并在犯错中学习。”
通过阅读这篇文章很有收获，简单来说，每位学生在成长过程中的表现不尽相同，要做到因势利导，前提必须理解学生，尊重学生，找准切入点，督促学生真正主动的成长。
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