上午临时通知公开课 然后准备很仓促 可是课堂上发现了两个闪光点 第一 安嘉怡 虽然需要不是很精简 可是小结部分说的很全面 很不错 以后可以多鼓励她 肯定她的付出 督促优秀
第二 崔玉凤 我自从夸他写字好看 在班上公开表扬她的卷面之后 我发现 她比以前更积极 会在放学的时候挤时间补作业 会自己做纠错 今天她回答问题 我问理由 结果她低头不吭 我想她肯定说不出来 我看她说不出来 就走到身边看她试卷 看看是不是画出来但不会表达 很可惜 什么也没有 就在我准备让他坐下 换人的时候 这个时候 她开口了 她说两个等腰三角形 有一个角30度 不一定相似 因为30可能是顶角 也有可能是 是 我知道她忘了是什么 我用鼓励的眼神看着她 她还是不会 我轻声说 底角 她抬头看了一下我说 还有底角是 30这俩不相似 我说 很棒 请坐 对于她的程度 这样的表述早已经超出预料 慢慢的我发现他变得更好 因为有了期待 所以更努力 那么下次是不是可以夸一下叶凤娇的思路 夸一下张香玉的做题规范性 只有由衷的夸奖 才有可能激发内在潜能 未来路还长 加油 相信孩子们潜力无限











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